<mets:mets OBJID="eprint_44712" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-29T08:32:53Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44712_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Penerapan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone is a Teacher Here pada Mata Pelajaran Dasar Teknik Elektronika di SMK Negeri 5 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">David</mods:namePart><mods:namePart type="family">Saputra</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Skripsi, Jurusan Teknik Elektro, FakultasTeknik Universitas Negeri Padang. Dosen Pembimbin g :1.Drs.H.Hambali,M.Kes Pembelajaranyang berpusat pada guru berdampak terhadap kurang maksimalnya aktivitas siswa dalam pembelajaran. Rendahnya hasil belajar siswa kelas X TITL SMKN 5 Padangpada mata pelajaran Dasar Teknik dan Elektronika (DLE) menunjukan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran tersebut juga rendah.Berdasarkan kenyataan tersebut,perludilakukan penelitian tentang penerapan strategi pembelajaran aktifuntuk meningkatkan hasil pemahaman siswa. Penelitian ini menerapkan strategi pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher here dengan desain pretest-posttest one group. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TITL SMKN 5Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2017/2018 yang terdiri dari 32 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes awal pretest berupa soal objektif sebanyak 40 item pertanyaan dan tes akhir posttest berupa soal objektif sebanyak 30 item pertanyaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada subjek penelitian dari 69,00 menjadi 87,00 setelah menerapkan strategi pembelajaranEveryone is a teacher here. Penerapan strategi ini juga mampu memotivasi siswa untuk ikut serta dan terlibat aktif dalam proses pembelajaran sehingga siswa mampu memahami mata pelajaran dengan baik</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2018-11</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri padang;Pdd. Teknik Elektro FT UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44712"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44712_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44712/1/final_B1_3_DAVID_SAPUTRA_6584_1206177_2018.pdf" SIZE="1742017" ID="eprint_44712_89506_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44712/1/final_B1_3_DAVID_SAPUTRA_6584_1206177_2018.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_44712_mods" ADMID="TMD_eprint_44712"><mets:fptr FILEID="eprint_44712_document_89506_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>