<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44672" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-28T13:39:07Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44672_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>The Effect of Conducting Task-Based Instruction on Students’&#13;
Ability in Writing News Item Text at SMA Negeri 4 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Essa Almallia</mods:namePart><mods:namePart type="family">Rahmi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Kemampuan menulis siswa sekolah menengah dalam bahasa Inggris masih dirasakan rendah. Beberapa masalah dari sudut pandang guru dan siswa ditemukan selama proses pengajaran dan pengevaluasian. Siswa SMA, pada umumnya, mengalami kesulitan dalam menulis (writing) terutama dalam menulis teks news item (news item text). Hal ini disebabkan karena mereka kesulitan dalam menghasilkan ide untuk dikembangkan. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan task-based instruction terhadap kemampuan siswa dalam menulis (writing) sebuah teks berbentuk news item (news item text), perlu dilakukan sebuah penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana pengaruh penggunaan task-based instruction terhadap kemampuan siswa SMAN 4 Padang dalam menuliskan sebuah teks berbentuk news item (news item text). Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen di mana kemampuan siswa dalam menulis teks berbentuk news item (news item text) sebagai variabel terkontrolnya dan task-based instruction sebagai variabel pengontrolnya. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelas, kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hal ini bisa dilihat dari hasil tes menulis berbentuk esai yang diberikan kepada kedua kelas itu pada awal dan akhir penelitian. Hasil tes menulis kedua kelas itu tidak terlalu jauh berbeda. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa task-based instruction pada proses menulis tidak banyak berpengaruh terhadap kemampaun siswa dalam menulis teks berbentuk news item (news item text).</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2013-01</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44672"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44672_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44672/1/final_B1_3_ESSA_ALMALLIA_RAHMI_86674_24_2013.pdf" ID="eprint_44672_89423_1" SIZE="2550535" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44672/1/final_B1_3_ESSA_ALMALLIA_RAHMI_86674_24_2013.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44672" DMDID="DMD_eprint_44672_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44672_document_89423_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>