<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44655" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-28T13:38:09Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44655_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think&#13;
Pair Share Berbantuan Media Kartu Berpasangan terhadap&#13;
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD&#13;
Pembangunan Laboratorium UNP</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Eriza</mods:namePart><mods:namePart type="family">Putri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini didasari dari hasil belajar IPA pada SD Pembangunan Laboratorium UNP yang masih rendah . Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share berbantuan media kartu berpasangan terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA tema 6 panas dan perpindahannya siswa kelas V SD Pembangunan Laboratorium UNP. Penelitian ini menggunkan penelitian kuantitatif quasy eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Pembangunan Laboratorium UNP tahun ajaran 2018/2019 sebanyak 40 orang siswa. Sampel penelitian terdiri dari 20 orang siswa kelas eksprimen dan 20 orang siswa kelas kontrol. Di kelas eksprimen menggunkan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share berbantuan media kartu berpasangan, sedangkan kelas kontrol menggunkan model pembelajaran berpusat pada guru. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelas eksprimen dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share berbantuan media kartu berpasangan 86,45 lebih tinggi dari pada nilai rata-rata kelas kontrol 77,45. Berdasarkan perhitungan uji t diperoleh hasil thitung 5,844 sedangkan ttabel pada taraf α 0,5 adalah 2,000 jika dibandingkan, maka thitung lebih besar dari ttabel yaitu 5,844&gt; 2,000. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share berbantuan kartu berpasangan berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA tema 6 panas dan perpindahannya siswa kelas V SD Pembangunan Laboratorium UNP.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2019-10</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44655"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44655_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44655/1/final_B1_3_ERIZA_PUTRI_15004007_15004007_2019.pdf" ID="eprint_44655_89386_1" SIZE="858452" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44655/1/final_B1_3_ERIZA_PUTRI_15004007_15004007_2019.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44655" DMDID="DMD_eprint_44655_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44655_document_89386_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>