Repository Universitas Negeri PadangPelaksanaan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SDIT Adzkia Padang.Dini AfdilaRahmahauthorMata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMP dan SMA merupakan mata pelajaran yang harus diikuti siswa di sekolah, sedangkan di SD belum diwajibkan mempelajari TIK. Namun demikian di SDIT Adzkia Padang mata pelajaran TIK merupakan salah satu mata pelajaran yang harus diikuti oleh siswa. Mata pelajaran TIK ini diajarkan oleh guru yang berlatarbelakang pendidikan dari Universitas Putra Indonesia (UPI) dan STMIK serta didukung oleh laboratorium yang memadai baik dari segi jumlah maupun fasilitas yang tersedia di laboratorium tersebut. Berdasarkan keadaan tersebut peneliti merasa tertarik untuk meneliti lebih jauh tentang pelaksanaan pembelajaran di sekolah ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena peneliti berusaha mengungkapkan dan memahami lebih lanjut kenyataan yang ada di lapangan sebagaimana adanya. Sumber data dari penelitian ini adalah guru mata pelajaran TIK dan siswa SDIT Adzkia. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah ketekunan pengamatan, triangulasi dan diskusi teman sejawat. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SDIT Adzkia Padang sudah terencana dengan baik, hal ini ditunjukkan dengan adanya Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Silabus. Walaupun masih ada kekurangan dalam hal pelaksanaan pembelajaran yaitu belum digunakannya Buku Panduan atau Pegangan untuk guru maupun siswa. Metode yang digunakan yaitu lebih banyak menggunakan metode ceramah pada setiap pembelajarannya yang kemudian diakhiri dengan pemberian tugas, sedangkan yang dibutuhkan adalah metode pembelajaran yang dapat membuat siswa ikut berperan aktif dalam pelajaran tersebut dan juga metode yang bervariasi agar siswa tidak merasa bosan dan dapat menangkap pelajaran dengan baik serta maksud dari pembelajaran tersebut dapat tercapai.L Education (General)2012-06Universitas Negeri Padang;Kurikulum Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.