relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44548/
title: Analisis Persepsi dan Ekspektasi  Mahasiswa terhadap Kualitas Program Pembelajaran Mata  Kuliah Pengantar Ekonomi Makro di Program Studi  Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang 2011
creator: Hidayah, Narti
subject: LB2300 Higher Education
description: Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana kualitas program pembelajaran mata kuliah Pengantar Ekonomi Makro yang diberikan oleh staf pengajar/dosen Fakultas Ekonomi pada Program studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang yang dilihat melalui enam indikator kualitas program pembelajaran yaitu 1) prilaku pembelajaran dosen, 2) prilaku dan dampak pembelajaran mahasiswa, 3) iklim pembelajaran, 4) materi pembelajaran, 5) media pembelajaran dan 6) sistem pembelajaran yang ditinjau dari segi persepsi dan harapan/ ekspektasi mahasiswa tahun ajaran 2009/ 2010 yang berjumlah 164. Jenis penelitian ini adalah termasuk penelitian deskriptif dengan pendekatan survey yang menggunakan data primer yang didapat dari mahasiswa program studi pendidikan ekonomi UNP. Sampel penelitian ini berjumlah 62 mahasiswa. Pengambilan sampel dengan teknik proportional random sampling. Teknik analisa data yang dipakai adalah analisis deskriptif dan analisis Gap (kesenjangan antara persepsi dan ekspektasi/harapan) dengan menggunakan diagram kartesius. Hasil analisis terhadap indikator dalam penelitian ini menunjukkan bahwa keenam indikator kualitas program pembelajaran berada pada kategori baik. Dari segi persepsi didapat skor rata-rata 3,00 berada pada kategori baik dengan TCR 76,61% juga berarti baik, sedangkan dari segi harapan didapat skor 3,42 berada pada kategori baik dengan TCR 85,89% juga berarti baik. Hasil analisa dengan Importance-Performance Matriks Diagram Kartesius, semua indikator pada tabel Indeks kepuasan mahasiswa menunjukkan bahwa mahasiswa mempersepsikan semua indikator lebih rendah dibandingkan harapan mereka. Semua inidkator yang demikian perlu diperbaiki. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kualitas program pembelajaran yang diberikan oleh staf pengajar/dosen kepada mahasiswa cukup memuaskan mahasiswa. Sementara harapan/ekspektasi mahasiswa Fakultas Ekonomi berada pada kategori tinggi/baik. Oleh sebab itu disarankan kepada tenaga staf pengajar mata kuliah pengantar ekonomi makro untuk meningkatkan kualitas program pembelajaran keenam indikator pembelajaran yaitu 1) prilaku pembelajaran dosen, 2) prilaku dan dampak pembelajaran mahasiswa, 3) iklim pembelajaran, 4) materi pembelajaran, 5) media pembelajaran dan 6) sistem pembelajaran. Diharapkan kepada staf pengajar mata kuliah pengantar ekonomi makro agar dapat memenuhi keinginan mahasiswa agar mendapatkan program pembelajaran yang baik dan bermutu.
date: 2011-11-26
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44548/1/NARTI_HIDAYAH_1777_84763_2012.pdf
identifier:   Hidayah, Narti  (2011) Analisis Persepsi dan Ekspektasi Mahasiswa terhadap Kualitas Program Pembelajaran Mata Kuliah Pengantar Ekonomi Makro di Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang 2011.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.