Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Multimedia Interaktif pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XII SMAYogiOmilyauthorPengembangan multimedia interaktif ini dilakukan sebagai upaya memecahkan masalah belajar siswa, dimana siswa cenderung tidak aktif dan kurang termotivasi dalam proses pembelajaran karena kurangnya penggunaan media dan sumber belajar yang membuat kegiatan pembelajaran menjadi membosankan, dan berdampak pada hasil belajar yang tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Memproduksi Multimedia Interaktif yang Berkualitas dan Sesuai dengan Standarisasi Kelayakan Media Pembelajaran (2) Mengujii Kelayakan dalam Pengembangan Multimedia Interaktif pada Mata Pelajaran sejarah melalui uji coba beberapa pakar (3) menguji efektifitas dari produk media Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan istilah Research and Development (R&D), menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Prosedur pengembangan pada penelitian ini terdiri atas 5 tahap, yaitu Perencanaan, Pengembangan produk awal, Validasi produk (validasi dan revisi), Uji coba, Produk akhir. Uji validitas produk dilakukan oleh 3 validator yaitu 1 orang validator ahli materi dan 2 orang validator ahli media. Uji coba produk dilakukan kepada 25 orang siswa kelas XII IPA5 di SMA Negeri 13 Padang dengan tujuan untuk mengetahui kepraktisan dan efektifitas produk yang dikembangkan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembaran angket, dokumentasi, dan format penilaian. Berdasarkan hasil penilaian kelayakan dari ahli materi dan ahli media yakni, hasil validasi materi diperoleh nilai “Sangat baik” sehingga materi dinyatakan valid untuk digunakan, hasil validasi media diperoleh nilai “Sangat Baik”, sehingga media dikategorikan valid untuk diuji cobakan. Sehingga dapat disimpulkan multimedia interaktif dapat diuji cobakan. Selanjutnya, hasil analisis berdasarkan uji coba produk multimedia interaktif berada pada kategori “Baik atau Praktis”. Uji efektivitas yang telah dilakukan terdapat perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. Hasil tersebut menunjukkan bahwa produk ini efektif dan dapat digunakan. Berdasarkan hasil uji validitas, praktikalitas dan efektivitas dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif dapat dikembangkan pada mata pelajaran Sejarah SMAN kelasa XIILC Special aspects of education2018-01Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.