Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Penggunaan Media Komik terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kewarganegaraan di Kelas VIII SMP Negeri 2 BukittinggiDicky ArviRyandiauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa khususnya pada proses pembelajaran Kewarganegaraan, ditemukan bahwa pembelajaran Kewarganegaraan masih berorientasi pada guru tidak pada siswa. Guru hanya menggunakan metode ceramah dalam mengajarkan pelajaran di kelas tampa menggunakan media dan alat bantu. Ini menyebabkan siswa kurang aktif, hasil belajar rendah. Melihat hal tersebut maka dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah penggunaan Media komik memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewarganegaraan di kelas VIII SMP Negeri 2 bukittinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan Media Komik pada mata pelajaran Kewarganegaraan terhadap hasil belajar siswa di kelas VIII SMP Negeri 2 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasy eksperimen. Untuk melihat pengaruh penggunaan Media komik terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewarganegaraan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Bukittinggi yang terdaftar pada tahun ajaran 2013 / 2014. Teknik penentuan sampel adalah purposive sampling yaitu kelas VIII 5 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII 7 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar, dan alat pengumpul data yaitu lembar tes. Analisis data menggunakan t-test setelah dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas terhadap data tersebut. Dari hasil penelitian di peroleh nilai rata-rata siswa yang menggunakan Media Komik adalah 80,52 lebih tinggi dari pembelajaran yang tidak menggunakan Media Komik yaitu 69,62. Hasil uji t hitung > t tabel , yaitu 5,6176 > 1,90, menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelas tersebut. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan Media Komik dengan materi pelajaran Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara lebih efektif jika dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang tidak menggunakan Media Komik di SMPN 2 Bukittinggi pada taraf kepercayaan 95%.L Education (General)2014-07Universitas Negeri Padang;Kurikulum Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.