Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Model Pembelajaran Think Pair Square (TPSq) Bermuatan Literasi Sains terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada Materi Sistem Eksresi Manusia di SMPN 9 Padang.YesnaJuitaauthorPermasalahan penelitian di SMPN 9 Padang yaitu model pembelajaran yang berpusat pada guru, rendahnya kompetensi pengetahuan peserta didik, kemampuan literasi sains peserta didik masih rendah, dan belum menggunakan model pembelajaran Think Pair Square (TPSq). Upaya yang dilakukan yaitu mnerapkan model pembelajaran Think Pair Square (TPSq) bermuatan literasi sains terhadap kompetensi belajar peserta didik kelas VIII pada materi sistem eksresi di SMPN 9 Padang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Square (TPSq) terhadap kompetensi belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan Nonequevalent Control Group Posttest Only Design. Populasi yang digunakan adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 9 Padang yang terdaftar tahun ajaran 2018/2019 berjumlah tujuh kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling sehingga didapatakan dua kelas sampel yaitu kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol menggunakan model pembelajaran Konvensional dan kelas VIII.5 sebagai kelas eksperimen menggunakan model Think Pair Square (TPSq). Penilaian yang dilakukan pada tiga aspek yaitu pada kompetensi pengetahuan menggunakan tes tertulis berupa pilihan ganda, kompetensi sikap menggunakan lembar observasi penilaian sikap, dan komptensi keterampilan menggunakan lembar observasi penilaian produk berupa makalah. Berdasarkan hasil penelitian kompetensi pengetahuan peserta didik diperoleh nilai thitung 3.16> ttabel 1.67, pada kompetensi sikap nilai thitung 5.34 > ttabel 1.67, dan pada kompetensi keterampilan nilai thitung 2.26 > ttabel 1.67. hal tersebut menunjukkan hipotesis diterima. Jadi penerapan model pembelajaran Think Pair Square (TPSq) bermuatan literasi sains berpengaruh positif terhadap kompetensi pengetahuan, kompetensi sikap, dan kompetensi keterampilan peserta didik di SMPN 9 PadangLC Special aspects of education2019-05Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.