Repository Universitas Negeri PadangAnalisis Hubungan Multiple Intelligences dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Peminatan Ilmu Sosial Lintas Minat Biologi di SMAN 1 V Koto Kampung dalam Padang PariamanRikaAndimaauthorPencapaian tujuan pembelajaran dapat dilihat dari hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik setelah proses pembelajaran. Kecerdasan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Kadar tiap kecerdasan yang dimiliki peserta didik berbeda-beda antara satu dengan yang lainnya. Multiple Intelligences (MI) sebagai suatu kecerdasan untuk memecahkan masalah-masalah yang dihadapi peserta didik. Teori tentang MI dikemukakan dan dikembangkan oleh Howard Gardner (Psikolog Harvard) yang terdiri dari 9 kecerdasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara MI dengan hasil belajar peserta didik peminatan Ilmu Sosial (IS) lintas minat biologi kelas X IS 3 di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang telah dilakukan pada bulan September di kelas X IS 3 TP. 2018/2019. Sampel berjumlah 32 orang peserta didik. Teknik pengambilan sampel adalah simple random sampling, dengan mengundi salah satu kelas pada populasi dan di dapatkan satu kelas yaitu kelas X IS 3. Instrumen penelitian menggunakan angket MI. Data pada penelitian ini dianalisis menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif berarti antara MI secara keseluruhan dengan hasil belajar peserta didik peminatan IS lintas minat biologi kelas X IS di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam, namun antara MI secara parsial dengan hasil belajar biologi hanya kecerdasan eksistensial dan kecerdasan spasial-visual yang memiliki hubungan positif berarti.TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering2019-06-08Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.