TY  - THES
ID  - repounp44431
Y1  - 2013/02//
N2  - Kosakata bahasa Inggris akan lebih efektif diajarkan jika menggunakan media pembelajaran yang tidak menjenuhkan. Belajar sambil berkreasi dan berinovasi itu akan lebih menyenangkan bagi siswa, terutama bagi siswa Sekolah Dasar yang perkembangan otaknya masih berada dalam tahap konkrit, yakni mereka akan lebih mudah memahami sesuatu jika wujud benda atau ilustrasi benda dimunculkan, tidak dalam bayangan atau konseptual belaka.
Melalui media crazy face, siswa akan diarahkan untuk menuliskan kosakata bahasa inggris. Pada kegiatan awal guru akan memperlihatkan sebuah media (gambar) pada siswa. Siswa akan diarahkan melalui beberapa pertanyaan kepada topik yang akan dibahas. Selanjutnya, Guru memperkenalkan kepada siswa bagaimana pengejaan dan penulisan sebuah kosakata berdasarkan gambar dan topik yang akan dipelajari. Siswa akan dibagi ke dalam beberapa kelompok yang terdiri dari 4 anak dari masing-masing kelompok. Guru menciptakan sebuah kompetisi dimana setiap kelompok diberikan tantangan untuk menuliskan kosakata berdasarkan dari gambar yang diberikan oleh guru. Kelompok yang menyelesaikan tantangan dengan waktu yang tercepat akan keluar sebagai pemenang kompetisi. Dengan adanya kompetisi ini, siswa akan lebih tertantang serta menganggap bahwa belajar kosakata bahasa inggris itu tidak membosankan. Peran guru adalah memantau dan menilai hasil kerja kelompok dan mendiskusikannya diakhir kompetisi. Di akhir pelajaran, guru menyuruh siswa untuk menjawab pertanyaan dan melaporkan hasil dari kosakata baru yang diperoleh di rumah secara individu. Media crazy face merupakan media ajar yang sederhana, penulis berharap makalah ini dapat bemanfaat dan menjadi salah satu alternatif bagi guru dalam pengajaran kosakata bahasa Inggris, siswa akan lebih termotivasi dan menghilangkan anggapan bahwa belajar kosakata bahasa inggris itu sulit dan membosankan
M1  - Skripsi
AV  - public
PB  - Universitas Negeri Padang
UR  - https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44431/
TI  - Teaching Vocabulary Through Media ?Crazy Face?in Elementary School Students
A1  - Wati, Mustika Diana
ER  -