Pengembangan Majalah Elektronik Berbasis Multimedia pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SMPYenni Angraini PuspitaSariauthorMajalah Elektronik Berbasis Multimedia merupakan media pembelajaran yang dikembangkan semenarik mungkin agar proses pembelajaran berlangsung secara optimal. Pengembangan Majalah Elektronik Berbasis Multimedia sesuai dengan kelayakan media dan materi pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP. Majalah Elektronik Berbasis Multimedia dikembangkan berdasarkan unsur gambar, audio, video, animasi, teks dan dilengkapi dengan game teka-teki silang. Pengembangan Majalah Elektronik Berbasis Multimedia menggunakan aplikasi Adobe InDesign CC 2019. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses pengembangan majalah elektronik berbasis multimedia pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP, 2) mengetahui validitas kelayakan majalah elektronik berbasis multimedia pada mata pelajaran IPS kelas VII SMP. Metode penelitian yaitu Research and Development (R&D). Model yang diaplikasikan adalah model pengembangan dikemungkakan Borg and Gall termodifikasi sesuai pertimbangan dan kebutuhan peneliti, yaitu: 1) Perencanaan, 2) Pengembangan produk awal, 3) Validasi produk, 4) Uji coba, 5) Produk akhir. Instrumen pada penelitian ini menggunakan lembar angket dan dokumentasi. Lembar angket ditujukan kepada validator media terdiri dari orang dan validator materi terdiri satu orang. Hasil validasi oleh ahli media terhadap majalah elektronik berbasis multimedia memperoleh hasil penilaian uji validasi pada aspek media dari validator 1 memperoleh skor sebesar 4,28 (86,44%) dan validator 2 memperoleh skor 4,73 (94,07%) dengan kategori “sangat layak”, sedangkan hasil validasi oleh ahli materi terhadap majalah elektronik berbasis multimedia memperoleh skor sebesar 4,86 (97,50%), dengan kategorikan “sangat layak”. Maka dapat disimpulkan bahwa majalah elektronik berbasis multimedia layak untuk digunakan pada mata pelajaran IPS kelas VII SMPLC Special aspects of education2020-08Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis