<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44381" LABEL="Eprints Item" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-08T05:44:29Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44381_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Media Interaktif Dan Konvensional Pada Mata Pelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik di SMK N 1 Pariaman</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Muhammad</mods:namePart><mods:namePart type="family">Azmi</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan keinginan siswa&#13;
untuk mengikuti proses pembelajaran, sehingga memberikan dampak yang kurang&#13;
baik terhadap hasil pembelajaran tersebut. Salah satu pilihan yang bisa dicoba&#13;
adalah menggunakan media pembelajaran yang lebih menarik untuk merangsang&#13;
minat siswa tersebut untuk mengikuti proses pembelajaran, sehingga proses&#13;
pembelajaran yang semestinya dapat berjalan. Penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang belajar dengan Model&#13;
Pembelajaran Langsung berbantuan Media Interaktif dan Konvensional pada Mata&#13;
Pelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik di SMK Negeri 1 Pariaman.&#13;
Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperiment (Posttest Only Control&#13;
Design). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TITL1&amp; X TITL2 SMK N 1&#13;
Pariaman. Pemilihan subjek penelitian adalah dengan melakukan uji beda nilai&#13;
Ulangan harian pada KD 1, setelah diketahui bahwa kedua kelas ini memiliki&#13;
kemampuan awal yang sama maka dipilihlah kelas eksperimen dan kelas kontrol&#13;
secara acak. Hasil undian terpilihlah kelas X TITL1 sebagai kelas eksperimen dan&#13;
kelas X TITL2 sebagai kelas kontrol. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan&#13;
datanya adalah dengan mengumpulkan hasil belajar siswa yang dilihat dari hasil&#13;
posttest, data yang diperoleh dianalisis dengan uji t untuk melihat perbedaan hasil&#13;
belajar kedua kelas.&#13;
Berdasarkan hasil penelitian dieroleh rata rata nilai posttest siswa kelas&#13;
eksperimen adalah 78.9 dan rata rata nilai posttest siswa kelas kontrol adalah&#13;
74.35. Perhitungan menggunakan uji t untuk menguji hipotesis yang ada, dengan&#13;
keputusan akhir Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan&#13;
bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang belajar&#13;
dengan Model Pembelajaran Langsung berbantuan Media Interaktif dan&#13;
Konvensional pada Mata Pelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik di SMK N1&#13;
Pariaman.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">T Technology (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2016-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknik Elektro FT UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44381"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44381_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44381/1/final_B1_03_Muhammad_Azmi_1101965_6242_2016.pdf" MIMETYPE="application/pdf" ID="eprint_44381_88836_1" SIZE="342265"><mets:FLocat xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44381/1/final_B1_03_Muhammad_Azmi_1101965_6242_2016.pdf" LOCTYPE="URL" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44381" DMDID="DMD_eprint_44381_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44381_document_88836_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>