Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 5 Solok SelatanBrigitaMairosaauthorPermasalahan di SMAN 5 Solok Selatan yaitu model pembelajaran yang digunakan belum bervariasi, rendahnya minat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran, rendahnya kompetensi belajar peserta didik dari aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Upaya yang dapat dilakukan yaitu menerapkan model pembelajaran Learning Cycle 5E pada materi ekologi di SMAN 5 Solok Selatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap kompetensi belajar peserta didik pada materi ekologi di SMAN 5 Solok Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental) dengan rancangan penelitian yaitu Randomized Control-Group Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA SMAN 5 Solok Selatan yang terdaftar pada Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 111 orang yang terkelompok dalam empat kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, yang terpilih kelas X MIPA 2 sebagai kelas eksperimen I dan kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen II (kontrol). Instrumen yang digunakan adalah berupa soal posttest untuk kompetensi pengetahuan, lembar observasi untuk kompetensi sikap dan penilaian produk untuk kompetensi keterampilan. Hipotesis penelitian diuji menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan uji-t dapat disimpulkan pada kompetensi pengetahuan peserta didik nilai thitung 3,012 > ttabel 1,67, dan pada kompetensi keterampilan thitung 3,67 > ttabel 1,67. Pada kompetensi sikap didapatkan kelas eksperimen 83% kategori baik sedangkan kelas kontrol 72% dengan kategori cukup. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima pada kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan. Kesimpulan penelitian bahwa model pembelajaran Learning Cycle 5E berpengaruh positif terhadap kompetensi belajar peserta didik pada materi ekologi di SMAN 5 Solok SelatanL Education (General)QH301 Biology2019-05Universitas Negeri padang;Pdd. Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.