Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Pemberian Speed Test dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo Tahun Pelajaran 2011/ 2012.Apriyesya DaraUtamaauthorRendahnya hasil belajar siswa dapat disebabkan oleh berbagai faktor, salah satu diantaranya adalah pembelajaran biologi masih bersifat teacher centered, dan pemberian tes jarang dilakukan, sehingga siswa sering merasa bosan, tidak tertarik dan tidak termotivasi dalam belajar, pada akhirnya siswa tidak memahami materi yang telah dipelajari. Pemberian speed test dalam model pembelajaran kooperatif tipe NHT diharapkan dapat meningkatkan aktifitas siswa dalam pembelajaran biologi dan pada akhirnya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian speed test dalam model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan randomized control-group posttest only design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo. Sampel diambil secara random sampling, didapatkan kelas VIII.8 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 32 orang dan VIII.6 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa juga 32 orang. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah data primer berupa hasil tes akhir berupa soal objektif berjumlah 40 soal dari kedua kelas sampel yang terpilih, kemudian dianalisis menggunakan uji t. Jika thitung > ttabel maka hipotesis diterima, dan sebaliknya. Dari hasil penelitian diperoleh thitung yaitu 2,80 dan ttabel yaitu 1,67 pada derajat kebebasan 62. Dengan demikian thitung > ttabel, yang berarti hipotesis yang dikemukakan dapat diterima dengan taraf nyata 0,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pemberian speed test dalam model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) berpengaruh positif yang berarti pada taraf signifikan 0,05 terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo tahun pelajaran 2011/2012.QH301 Biology2012Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.