relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44285/
title: Pengaruh Pemberian Speed Test dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo Tahun Pelajaran 2011/ 2012.
creator: Utama, Apriyesya Dara
subject: QH301 Biology
description: Rendahnya hasil belajar siswa dapat disebabkan oleh berbagai faktor, salah satu diantaranya adalah pembelajaran biologi masih bersifat teacher centered, dan pemberian tes jarang dilakukan, sehingga siswa sering merasa bosan, tidak tertarik dan tidak termotivasi dalam belajar, pada akhirnya siswa tidak memahami materi yang telah dipelajari. Pemberian speed test dalam model pembelajaran kooperatif tipe NHT diharapkan dapat meningkatkan aktifitas siswa dalam pembelajaran biologi dan pada akhirnya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian speed test dalam model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan randomized control-group posttest only design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo. Sampel diambil secara random sampling, didapatkan kelas VIII.8 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 32 orang dan VIII.6 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa juga 32 orang. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah data primer berupa hasil tes akhir berupa soal objektif berjumlah 40 soal dari kedua kelas sampel yang terpilih, kemudian dianalisis menggunakan uji t. Jika thitung > ttabel maka hipotesis diterima, dan sebaliknya. Dari hasil penelitian diperoleh thitung yaitu 2,80 dan ttabel yaitu 1,67 pada derajat kebebasan 62. Dengan demikian thitung > ttabel, yang berarti hipotesis yang dikemukakan dapat diterima dengan taraf nyata 0,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pemberian speed test dalam model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) berpengaruh positif yang berarti pada taraf signifikan 0,05 terhadap hasil belajar biologi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo tahun pelajaran 2011/2012.
date: 2012
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44285/1/final_B1_3_APRIYESYA%20DARA%20UTAMA_86232_2012.pdf
identifier:   Utama, Apriyesya Dara  (2012) Pengaruh Pemberian Speed Test dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMP Negeri 2 Luhak Nan Duo Tahun Pelajaran 2011/ 2012.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.