<mets:mets LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44267" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-01T10:32:47Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44267_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair&#13;
Problem Solving (TAPPS) terhadap Keterampilan&#13;
Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran&#13;
Biologi di SMAN 7 Tebo</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Windi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Febriatika</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Perkembangan IPTEK yang sangat pesat pada abad 21 mampu&#13;
menghilangkan batas antarnegara untuk saling bersaing. Hal ini mengharuskan&#13;
setiap individu untuk menggunakan segala kemampuan dan pemikiran untuk&#13;
dapat bersaing. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki untuk melewati&#13;
tantangan abad 21 adalah keterampilan berpikir kritis. Keterampilan berpikir kritis&#13;
penting untuk dikuasai peserta didik agar lebih terampil dalam membuat argumen,&#13;
mempertimbangkan kredibilitas sumber, membuat keputusan dan&#13;
mempertimbangkan hasilnya. Oleh karena itu, sangat penting bagi guru untuk&#13;
melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik pada proses pembelajaran. Hasil&#13;
uji pendahuluan di SMAN 7 Tebo menunjukkan bahwa keterampilan berpikir&#13;
kritis peserta didik masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui&#13;
pengaruh penerapan model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving&#13;
(TAPPS) terhadap keterampilan berpikir peserta didik di SMAN 7 Tebo.&#13;
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan&#13;
Randomized Pretest-Posttest Control Group Designed dengan populasi seluruh&#13;
kelas X MIPA di SMAN 7 Tebo. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik&#13;
purposive sampling, yang terpilih sebagai kelas eksperimen adalah kelas X MIPA&#13;
1 dan kelas kontrol adalah X MIPA 2. Instrumen yang digunakan pada penelitian&#13;
ini adalah soal pretest-posttest dalam bentuk esai. Perlakuan pada kelas&#13;
eksperimen adalah penerapan model Thinking Aloud Pair Problem Solving&#13;
(TAPPS) sedangkan pada kelas kontrol menggunakan model pembelajaran&#13;
langsung.&#13;
Berdasarkan hasil uji One-Way ANCOVA menujukkan bahwa nilai&#13;
signifikansi (p) data tersebut adalah 0,000&lt;0,05. Hal ini menunjukkan bahwa&#13;
terdapat perbedaan signifikan keterampilan berpikir kritis antara kelas eksperimen&#13;
dan kelas kontrol dengan mengontrol keterampilan berpikir kritis awal peserta&#13;
didik. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penerapan model&#13;
pembelajaran TAPPS berpengaruh positif berarti terhadap peningkatan&#13;
keterampilan berpikir kritis peserta didik di SMAN 7 Tebo</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2021-02</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44267"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44267_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44267/1/final_B1_03_WINDI_FEBRIATIKA_17031119_598_2021.pdf" ID="eprint_44267_88611_1" MIMETYPE="application/pdf" SIZE="972040"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44267/1/final_B1_03_WINDI_FEBRIATIKA_17031119_598_2021.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44267" DMDID="DMD_eprint_44267_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44267_document_88611_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>