Repository Universitas Negeri PadangPenerapan Model Pembelajaran Tipe Take and Give untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Menelaksanakan Pengukuran Besaran Listrik di SMKN 1 PariamanRicoYulandaauthorPenelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe take and give pada mata pelajaran MPBL pada kompetisi dasar kedua yaitu melakukan pengukuran besaran listrik dengan alat ukur analog dan digital.Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian model Quasi Experimental. Subyek Penelitian adalah X TITL 1 dan X TITL 2 SMK Negeri 1 Pariaman, kelas X TITL 2 sebagai kelas ujicoba soal dan kelas X TITL 1 sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data penelitian dilakukan menggunakan tes awal (Pre-Test) berupa soal objektif sebanyak 30 item pertanyaan dan tes akhir (PostTest) berupa soal objektif sebanyak 30 item pertanyaan. Selanjutnya, data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan uji Gain Score Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran tipe Take and Give pada Pre-Test sebesar 66,11, dan nilai rata-rata hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Take and Give pada Post-Test sebesar 75,77. Sedangkan pada perhitungan uji Gain Score diperoleh bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan rata-rata 0,319 pada kategori sedang. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran tipe Take and Give pada mata pelajaran Melaksanakan Pengukuran Besaran Listrik kelas X TITL di SMK Negeri 1 Pariaman.TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering2017-03-22Universitas Negeri Padang;Teknik Elektro FT UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.