Repository Universitas Negeri PadangPromoting the Second Grade of Senior High School Students in Writing Narrative Text by Using Wordless Picture Book.AnnisaKhairlyauthorMenulis seringkali dianggap sebagai hal yang sulit bagi siswa, bahkan bagi siswa SMA sekalipun. Siswa mengalami kesulitan dalam menyampaikan ideide dalam bentuk tulisan serta lemahnya pengetahuan siswa dalam menggunakan kosakata dan struktur bahasa yang tepat. Oleh karena itu, guru harus menggunakan teknik yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis. Buku cerita bergambar tanpa kata (Wordless Picture Book) merupakan salah satu alternatif teknik yang bisa digunakan dalam mengajar menulis, khususnya menulis teks narrative.Ada beberapa langkah yang harus dilakukan oleh guru dalam menggunakan Wordless Picture Book untuk mengajar teks narrative, di antaranya : guru memperkenalkan apa yang dimaksud dengan Wordless Picture Book kepada siswa terlebih dahulu dan menunjukkan beberapa contoh dari Wordless Picture Book agar siswa memahami cara penggunaanya, selanjutnya guru membagikan satu buku kepada siswa dan meminta opini siswa tentang cerita yang terdapat di dalam buku tersebut. Guru menjelaskan jenis teks yang akan dipelajari oleh siswa beserta struktur bahasanya. Guru memilih Wordless Picture Book yang lain dan mendiskusikannya dengan siswa. Setelah siswa memahami isi cerita Wordless Picture Book yang ke dua guru meminta siswa untuk menulis sebuah cerita pendek dengan memilih satu dari lima buku yang disediakan. Guru membimbing siswa dalam menulis cerita tersebut. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan buku cerita berbergambar tanpa kata (Wordless Picture Book) mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis. Siswa dituntut kreatif dalam menulis cerita berdasarkan gambar-gambar yang ada didalam buku tersebut.PE EnglishPR English literature2013Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.