<mets:mets LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44122" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-07-03T11:10:51Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44122_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pembinaan Nilai dan Moral di Kalangan Santri SMP Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Anhar</mods:namePart><mods:namePart type="family">Anhar</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peran dari pondok pesantren dalam proses pembinaan nilai moral sehingga dapat melahirkan generasi bangsa Indonesia yang berakhlak, namun masih terlihat pelanggaran yang di lakukan oleh beberapa santri di Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas seperti: tidak memakai baju seragam pada saat pembelajaran, terlambat masuk kelas, tidur dalam kelas, keluar pada saat jam pelajaran sekolah, dan masih ada yang tidak mengikuti shalat berjamaah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pembinaan nilai moral di kalangan santri SMP Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembinaan nilai moral di kalangan santri SMP Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas. Serta upaya mengatasi pengaruh pembinaan nilai moral di kalngan santri SMP Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian ini ditentukan secara purposive sampling kepada masyarakat Pondok Pesantren terutama yang dapat memberikan data secara maksimal yaitu: wakil kesiswaan, guru, wali asrama, santri dan orang tua santri Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Uji keabsahan data adalah dengan teknik triangulasi sumber. Teknik analisis data yaitu dengan cara seleksi dan reduksi data, klasifiksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan peneliti menunjukkan bahwa pembinaan nilai moral di kalangan santri SMP Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas seperti, melakukan pengajian atau ta’lim, pengembangan bakat-bakat santri melalui kegiatan ekstrakurikuler, mengembangkan kompetensi sosial dan emosional siswa dengan pemberian panutan yang baik dari sikap dan perilaku kepala sekolah, guru, ustadz dan ustadzah, karyawan di Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas, penggunaan bahasa wajib (Arab, Inggris, Mandarin, dan Indonesia), dan pemberian sanksi kepada para santri yang melakukan pelanggaran. Selanjutnya faktor yang mempengaruhi pembinaan nilai moral di kalangan santri SMP Pondok Pesantren Modern Nurul Ikhlas yaitu: a. Faktor internal seperti, rendahnya tingkat penalaran (kesadaran santri) terhadap pengaruh lingkungan, kurangnya kesadaran santri untuk mematuhi tata tertib yang telah di tetapkan oleh pihak pesantren, b. Faktor eksternal seperti, kurangnya mendapat perhatian dari orang tua, pengaruh teman sebaya, pengaruh teknologi.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2013</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan S-1 FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44122"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44122_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44122/1/final_B1_3_ANHAR_89289_489_2013.pdf" ID="eprint_44122_88320_1" MIMETYPE="application/pdf" SIZE="214173"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44122/1/final_B1_3_ANHAR_89289_489_2013.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44122" DMDID="DMD_eprint_44122_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44122_document_88320_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>