<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas VIII dan IX di SMP 3 Batusangkar.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Anggi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Febrianda</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMPN 3 Batusangkar:. Penelitian ini termasuk pada penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N 3 Batusangkar yang berjumlah 355 orang siswa. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling. yaitu pengambilan sampel dari anggota populasi secara acak. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Teknik analisis data adalah teknik persentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Kegiatan awal pembelajaran yang dilakukan oleh guru sudah dilaksanakan dengan baik. (2) Kegiatan inti yang dilakukan guru belum sepenuhnya dilaksanakan dengan maksimal, guru belum bisa mengelola kelas dengan baik. Penggunaan media pembelajaran yang bervariasi jarang dilakukan dan penggunaan metode pembelajaran belum bervariasi. (3) Kegiatan penutup dan evaluasi yang dilakukan oleh guru belum sepenuhnya berjalan maksimal, guru jarang memberikan kesempatan bertanya kepada siswa, menyuruh siswa mempelajari materi untuk pertemuan berikutnya, dan memberikan tes diakhir jam pelajaran. (4) Sarana dan prasarana penunjang pelaksanaan pembelajarn teknologi informasi dan komunikasi yang tersedia di SMP N 3 Batusangkar belum memadai, ruangan Labor tidak memadai, komputer tidak cukup untuk masing-masing siswa, Labor komputer tersedia jaringan internet tetapi tidak dimanfaatkan dengan baik.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>