<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_44079" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-18T05:20:52Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_44079_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dalam Mata Pelajaran memahami Dasar-dasar Elektronika di SMK Muhammadiyah 1 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Mira</mods:namePart><mods:namePart type="family">Usmayanti</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa&#13;
dalam pembelajaran Memahami Dasar-Dasar Elektronika menggunakan metode&#13;
Two Stay two Stray di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Beberapa masalah yang&#13;
diidentifikasi mempengaruhi hasil belajar diantaranya metode yang digunakan&#13;
guru masih bersifat konvensional sehingga membuat siswa bosan pada proses&#13;
pembelajaran. Siswa kurang aktif dan kurang bersemangat mengikuti pelajaran,&#13;
ini terlihat dari seringnya siswa keluar masuk kelas. Siswa beranggapan bahwa&#13;
pelajaran yang memuat pelajaran teori merupakan pelajaran yang kurang&#13;
menarik. Hal ini berakibat pada rendahnya keinginan siswa dalam belajar yang&#13;
berakibat pada rendahnya hasil belajar siswa.&#13;
Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan one group pretest&#13;
postest design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TITL 2 SMK&#13;
Muhammadiyah 1 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2015/2016 yang&#13;
terdiri dari 22 orang siswa. pengumpulan data dan penelitian menggunakan tes&#13;
hasil belajar pretest dan postest berupa soal objektif sebanyak 30 item. Data yang&#13;
diperoleh dianalisis dengan menggunakan Gain Score.&#13;
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa rata-rata nilai pretest&#13;
sebelum menggunakan metode Two Stay Two Stray sebesar 67 dan rata-rat nilai&#13;
postest setelah menggunakan metode Two Stay Two Stray adalah 81,22. Dari&#13;
perhitungan Gain Score=0,4985 terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan&#13;
kategori rata-rata sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa&#13;
penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dapat&#13;
meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TITL SMK Muhammadiyah 1 Padang&#13;
pada mata diklat Memahami Dasar-Dasar Elektronika.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">T Technology (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2016-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektro FT UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_44079"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_44079_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44079/1/final_B1_03_MIRA_USMAYANTI_18644_4031_2016.pdf" ID="eprint_44079_88235_1" SIZE="1647745" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/44079/1/final_B1_03_MIRA_USMAYANTI_18644_4031_2016.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_44079" DMDID="DMD_eprint_44079_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_44079_document_88235_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>