Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Model Thinking Aloud Pair Problem Solving, (TAPPS) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TIK Kelas VIII di SMPN 2 Curup Kota Kabupaten Rejang Lebong Bengkulu.AndreAriandaauthorPenelitian ini berawal dari fenomena di sekolah bahwa proses pembelajaran berpusat pada guru, sehingga kurangnya minat dan motivasi siswa dalam pelajaran TIK. Hal ini terlihat dari hasil belajar siswa belum mencapai batas Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) . Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh model Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas VIII di SMPN 2 Curup Kota, Kabupaten Rejang Lebong, Provinsi Bengkulu. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk kuantitatif kuasi eksperimen dengan melaksanakan pembelajaran menggunakan model TAPPS pada kelas eksperimen dan pembelajaran biasa/konvensional pada kelas kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Curup Kota, sampel diambil dengan teknik purposive sampling sebanyak 2 kelas yaitu kelas VIII.F kelompok eksperimen dan kelas VIII.C kelompok kontrol. Data hasil belajar diperoleh melalui tes berbentuk objektif dengan 40 butir soal. Kemudian data dianalisis dengan uji-t yang sebelumnya diuji normalitas dan uji homogenitas . Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas VIII.F yang dijadikan kelas eksperimen diperoleh nilai rata- rata 79,44, sedangkan untuk kelas VIII.C yang jadikan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata 68,16. Hasil uji-t yang digunakan menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol (thitung > ttabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model TAPPS berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK Kelas VIII SMP Negeri 2 Curup Kota, khusunya pada materi pengolah kata.TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering2012Universitas Negeri Padang;Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.