Repository Universitas Negeri PadangUsing Authentic Material to Improve Junior High School Student’s Reading Comprehension in Reading Procedure Text.AmniHartiauthorUsing Authentic Material to Improve Junior High School Student’s Reading Comprehension in Reading Procedure Text (menggunakan authentic material untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa SMP dalam membaca text procedure). Tujuan dari penulisan paper ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca bahasa inggris siswa pada pembelajaran teks prosedur melalui penggunaan authentic material dan untuk menjelaskan keuntungan apa saja yang dapat diperoleh pada pembelajaran penggunaan teks prosedur melalui penggunaan authentic material. Penulis mengamati kemampuan membaca siswa pada pembelajaran teks prosedur yang selama ini hanya mengandalkan buku teks yang tersedia belum memuaskan. Hal ini disebabkan oleh materi teks prosedur yang ada dalam buku teks belum mampu meningkatkan motivasi siswa. Materi teks prosedur yang ada tidak dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari. Untuk itu perlu dicari cara lain yang bisa meningkatkan kemampuan membaca siswa pada pembelajaran teks prosedur melalui penggunaan authentic material. Teknik ini diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif dalam mengatasi masalah membaca pada pembelajaran teks prosedur. Penulis menyimpulkan bahwa proses pembelajaran lebih aktif, menarik dan komunikatif, serta dapat mengenalkan siswa pada konteks penggunaan bahasa yang sebenarnya.PE EnglishPR English literature2010Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahas Inggris S1 UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.