Repository Universitas Negeri PadangThe Effect of Applying Summarizing Strategy Toward Students’ Reading Comprehension: An Experimental Research at Second Grade Students of MAN 2 PadangAmeliaHamidaauthorTingkat kemampuan siswa kelas XI MAN 2 Padang dalam memahami isi bacaan masih rendah. Rendahnya kemampuan tersebut diketahui dari hasil tes yang diselenggarakan pada saat ujian akhir semester terhadap soal yang berkaitan dengan pemahaman membaca suatu teks. Dari hasil tes tersebut diketahui bahwa kelemahan siswa dalam memahami isi bacaan pada umumnya terletak pada kemampuan mengidentifikasi ide pokok setiap paragraf, pola hubungan antar ide di dalam paragraf, dan dalam mengidentifikasi ide utama bacaan. Oleh karena itu, dalam penelitian ini diterapkanlah suatu strategi membaca yang bisa membantu mengatasi masalah tersebut, yaitu dengan menerapkan strategi meringkas (Summarizing Strategy). Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dampak penggunaan strategi meringkas terhadap pemahaman siswa dalam membaca. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI MAN 2 Padang tahun ajaran 2011-2012. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 2 sebagai kelas control dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Kedua kelas tersebut masing-masingnya memiliki siswa sebanyak 32 orang. Instrumen yang digunakan adalah comprehension test dalam bentuk pilihan ganda yang terdiri dari 30 soal. Tes dilakukan dua kali: pretest dan posttest. Data berupa nilai tes pemahaman membaca oleh kedua kelompok sampel dianalisis secara statistik dengan menggunakan rumus t-test, dan ditemukan bahwa t-hitung sebesar 4,26, sedangkan t-table sebesar 2, 000, yang berarti thitung > t-table pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan hasil hitungan ini, disimpulkan bahwa penggunaan strategi meringkas dalam pemelajaran membaca dapat memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap pemahaman siswa dalam membaca.LC Special aspects of educationLC5201 Education extension. Adult education. Continuing educationPE EnglishPR English literature2012Universitas Negeri Padang;Bahasa dan Sastra Inggris FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.