Repository Universitas Negeri PadangAnalisis Pemahaman Peserta Didik Tentang Konsep Materi Keanekaragaman Hayati Menggunakan Two Tier Multiple Choice Test di SMAN 1 Rupat Utara.Amalia SuciErlizaauthorPemahaman konsep adalah suatu kemampuan untuk menguasai dan memaknai komponen-komponen penting dari suatu konsep. Pemahaman konsep harus dimiliki peserta didik agar mendapatkan hasil belajar yang baik serta diharapkan mampu menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa materi biologi yang bersifat abstrak dan membahas tentang variasi makhluk hidup dinilai sulit dipahami oleh peserta didik dan berdampak pada kemampuan menyelesaikan masalah dan nilai ujian. Oleh karena itu, perlu dilakukan identifikasi tingkat pemahaman konsep peserta didik menggunakan two tier multiple choice test yang bertujuan mengetahui persentase pemahaman peserta didik tentang konsep materi keanekaragaman hayati. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif yang dilakukan di SMAN 1 Rupat Utara. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA yang terdaftar pada Tahun Ajaran 2018/2019. Sampel penelitian ini mengambil seluruh anggota populasi yaitu sebanyak 60 orang. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik total sampling. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui instrumen penelitian berupa soal two tier multiple choice dan dianalisis secara kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase tingkat pemahaman peserta didik kelas X MIPA SMAN 1 Rupat Utara tentang konsep materi keanekaragaman hayati yaitu tidak paham konsep sebesar 65,8% dengan kategori tinggi, paham konsep sebesar 25,7% dengan kategori rendah dan miskonsepsi sebesar 8,55% dengan kategori sangat rendah. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa peserta didik paling banyak mengalami tidak paham konsep tentang materi keanekaragaman hayati dengan kriteria tinggi.QM Human anatomyQP Physiology2019Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.