Repository Universitas Negeri PadangThe Use of Total Physical Response in Teaching Vocabulary to Elementary School StudentsRestiNingsihauthorMakalah ini membahas permasalahan dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris yang dihadapi oleh siswa sekolah dasar yang menyebabkan mereka kurang berhasil memahami kosakata berbahasa Inggris yang sedang dipelajari, di antaranya seperti kurangnya perbendaharaan kosakata yang dimiliki siswa, atau pembelajaran kosakata dianggap kurang menarik oleh siswa. Dari guru sendiri, sebagian mereka tidak merancang kegiatan pembelajaran menjadi menyenangkan dan kurang melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penulis memperkenalkan Total Physical Response sebagai salah satu metode efektif yang akan membantu siswa sekolah dasar dalam memahami kosakata Bahasa Inggris yang mereka pelajari. Total Physical Response adalah metode yang merancang kegiatan pembelajaran kosakata yang menyenangkan bagi siswa sekolah dasar dengan melakukan gerakan tubuh sambil mempelajari kosakatanya. Media ajar yang dipakai untuk metode ini diperlukan supaya siswa bisa cepat mengerti makna dari kosakata yang dipelajari. Keuntungan dari teknik ini adalah: 1) Membuat siswa mengerti makna kosakata Bahasa Inggris dengan cepat namun bertahan dalam jangka waktu yang lama, 2) Memotivasi siswa untuk mempelajari kosakata, 3) Membuat siswa lebih aktif berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran, 4) Membuat siswa menikmati pembelajaran kosakata tanpa perlu tertekan, 5) Bisa digunakan untuk sekelas siswa dengankemampuan berbeda. Pada akhirnya, penulis berharap agar guru bisa menggunakan metode ini sebagai salah satu alternatif dalam mengajarkan kosakata Bahasa Inggris kepada siswa sekolah dasar.PE English2018-03-08Universitas Negeri Padang;Bahasa Inggris FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.