<didl:DIDL xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43925" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43925</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-06-12T07:55:05Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/43925/DIDL/repounp-eprint-43925.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43925/</dc:relation>
        <dc:title>Studi Literatur Pengaruh Pemberian Tugas Rumah&#13;
Berupa Mind Map dalam Penerapan Model&#13;
Pembelajaran Kooperatif terhadap Kompetensi&#13;
Peserta Didik</dc:title>
        <dc:creator>Tanjung, Widya Verina</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:subject>Q Science (General)</dc:subject>
        <dc:description>Mind map adalah salah satu teknik mencatat kreatif dan efektif dengan&#13;
menggunakan gambar. Teknik mencatat dengan mind map dapat menyimpan&#13;
informasi di dalam otak dan memudahkan dalam belajar. Model pembelajaran&#13;
kooperatif merupakan model pembelajaran yang membagi peserta didik dalam&#13;
kelompok. Model pembelajaran kooperatif menuntut peserta didik untuk ikut aktif&#13;
terlibat dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk&#13;
mendapatkan gambaran pengaruh penggunaan mind map dalam penerapan model&#13;
pembelajaran kooperatif terhadap kompetensi belajar peserta didik.&#13;
Jenis penelitian ini adalah penelitian expost facto.populasi yang digunkan&#13;
dalam penelitian ini jurnal internasional dan seluruh artike yang terindeks SINTA&#13;
1-4. Dipilih 4 artikel yang relevan dengan penelitian dengan menggunakan&#13;
metode purvosive sampling.Data yang digunakan adalah data skunder yang&#13;
bersumber dari artikel ilmiah. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam&#13;
penelitian ini adalah teknik dokumentasi dengan teknik analisis data berupa teknik&#13;
analisis isi (content analisis). Langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian&#13;
ini adalah mencari informasi yang mendukung, mempertegas fokus penelitian,&#13;
mengorganisasikan bahan bacaan, meriview artikel yang digunakan, menulis hasil&#13;
penelitian.&#13;
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif secara&#13;
signifikan penggunaan mind map dalam model pembelajaran kooperatif terhadap&#13;
kompetensi IPA peserta didik. baik kompetensi pengetahuan, sikap, maupun&#13;
keterampilan. Penggunaan mind map dan model pembelajaran kooperatif dapat&#13;
membuat peserta didik menyimpan informasi atau materi pelajaran dengan cara&#13;
kreatif dan efektif, serta dapat membuat peserta didik lebih terlibat aktif dalam&#13;
proses pembelajaran.</dc:description>
        <dc:date>2020-08</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43925/1/final_B1_03_WIDYA_VERINA_TANJUNG_16031035_2658_2020.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Tanjung, Widya Verina  (2020) Studi Literatur Pengaruh Pemberian Tugas Rumah Berupa Mind Map dalam Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif terhadap Kompetensi Peserta Didik.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43925/1/final_B1_03_WIDYA_VERINA_TANJUNG_16031035_2658_2020.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43925/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>