<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_43804" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-11T17:19:27Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_43804_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Distribusi  Tenaga Listrik Menggunakan Multimedia Interaktif pada Mata  Diklat Menganalisis Rangkaian Listrik di SMK Negeri 1  Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Putri</mods:namePart><mods:namePart type="family">Lenggogeni</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatar belakangi oleh karena banyaknya hasil belajar siswa yang belum mencapai KKM pada mata pelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik (MRL). Banyak faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar siswa diantaranya adalah kurangnya motivasi siswa untuk belajar, proses pembelajaran yang masih monoton dan kurangnya inovasi dalam bentuk media pembelajaran. Oleh sebab itu, perlu diterapkan media pembelajaran yang menarik dan mampu memotivasi siswa serta melibatkan siswa secara aktif untuk memahami materi dengan baik agar hasil siswa belajar MRL meningkat. Media yang dapat diterapkan yaitu multimedia interaktif pada proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TDTL pada mata pelajaran MRL di SMK Negeri 1 Padang. Jenis Penelitian ini adalah Quasi Eksprimental dengan desain pretest-postest one group. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TDTL A SMK Negeri 1 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari 30 orang siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar pretest dan posttest berupa soal objektif sebanyak 30 item untuk pretest dan 30 item untuk posttest. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Gain Score. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa rata-rata skor pretest sebelum menggunakan multimedia interaktif 67,9 dan rata-rata skor posttest setelah menggunakan multimedia interaktif 82,1. Dari perhitungan Gain Score terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan kategori rata-rata sedang. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar Menganalisis Rangkaian Listrik (MRL) di SMK Negeri 1 Padang. dengan penerapan media pembelajaran multimedia interaktif.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektro FT UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_43804"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_43804_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43804/1/final_B1_03_PUTRI_LENGGOGENI_575_1102011_2016.pdf" ID="eprint_43804_87682_1" SIZE="837406" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43804/1/final_B1_03_PUTRI_LENGGOGENI_575_1102011_2016.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_43804" DMDID="DMD_eprint_43804_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_43804_document_87682_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>