Pengembangan Multimedia Pembelajaran Terintegrasi Nilai Religi Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMPMerryIsmayantiauthorPenelitian pengembangan ini dilatar belakangi oleh adanya tuntutan kurikulum yang berlaku yakni kurikulum 2013 yang menuntut terintegrasinya nilai-nilai karakter dalam pembelajaran. Nilai karakter yang di tuntut terdapat pada Kompetensi Inti. Salah satu nilai karakter yang terdapat pada KI 1 adalah nilai karakter religius. Media pembelajaran yang digunakan disekolah belum sepenuhnya memenuhi kebutuhan siswa untuk dapat belajar secara mandiri. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) mengembangkan multimedia pembelajaran terintegrasi nilai religi pada mata pelajaran IPA yang valid untuk siswa kelas VIII SMP, (2) Mengetahui praktikalitas multimedia pembelajaran terintegrasi nilai religi pada mata pelajaran IPA untuk siswa kelas VIII SMP yang dikembangkan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Developmnt) dengan model 4D yaitu define, design, develop, and disseminate. Tahap define terdiri dari anlaisis awal-akhir, analisis siswa, analisis tugas, analisis konsep. Tahap design dilakukan dengan perancangan media yaitu pembuaatan flowchar dan storyboard. Tahap development dilakukan uji validitas dan uji praktikalitas multimedia yang dikembangkan. Tahap disseminate terdiri dari pengemasan multimedia dan penyerahan multimedia ke sekolah. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Kota Solok. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di SMPN 1 Kota Solok, telah berhasil dibuat multimedia pembelajaran terintegrasi nilai religi.Hasil dari validasi ahli media tahap 1 adalah 91,5% dengan kategori valid dan sangat valid dan tahap 2 95,5%dengan kategori sangat valid. Hasil validasi ahli materi pada tahap 1 adalah 90% dengan kategori sangat valid dan pada tahap 2 adalah 91% dengan kategori sangat baik. Uji kepraktisan oleh siswa mendapat nilai rata-rata 93% dengan kategori sangat praktis. Tahap penyebarluasan dilakukan dengan mengemas produk dalam bentuk karya ilmiah. Dengan demikian, multimedia pembelajaran terintegrasi nilai religi layak digunakan sebagai media pembelajan IPA untuk kelas VIII SMPL Education (General)Q Science (General)2018-01Universitas Negeri Padang;Kurikulum Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis