Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Discovery Learning Model Berbantuan Media Objek Langsung terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 PadangRatnaDewiauthorTujuan penelitian ini ada tiga. Pertama, mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis teks laporan observasi siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang sebelum menggunakan discovery learning model berbantuan media objek langsung. Kedua, mendeskripsikan tingkat keterampilan menulis teks laporan observasi siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang sesudah menggunakan discovery learning model berbantuan media objek langsung. Ketiga, menganalisis pengaruh penggunaan discovery learning model berbantuan media objek langsung terhadap tingkat keterampilan menulis teks laporan observasi siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen.Rancangan penelitian ini adalah One Group Pretest and Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang yang terdaftar tahun pelajaran 2017/2018 sebanyak 224 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 orang siswa yang ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Variabel penelitian ini adalah keterampilan menulis teks laporan observasi menggunakan discovery learning model berbantuan media objek langsung. Data dianalisis dengan rumus persentase, rumus rata-rata hitung, dan uji-t. Instrumen penelitian ini adalah tes unjuk kerja, yaitu tes menulis teks laporan observasi sebelum dan sesudah menggunakan discovery learning model berbantuan media objek langsung . Hasil penelitian ini ada tiga, yaitu sebagai berikut. Pertama, keterampilan menulis teks laporan observasi sebelum menggunakan discovery learning model berbantuan media objek langsung siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang berada pada kualifikasi Cukup (C) dengan rata-rata 62,21. Kedua, keterampilan menulis teks laporan observasi sesudah menggunakan discovery learning model berbantuan media objek langsung siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang berada pada kualifikasi Baik (B) dengan rata-rata 78,32. Ketiga, berdasarkan uji-t, hipotesis alternatif ( ) diterima pada taraf signifikan 95% dan derajat kebebasan karena t hitung>t tabel , yaitu 8,41>1,70. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama,keterampilan menulis teks laporan observasi siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang sebelum menggunakan discovery learning model berbantaun media objek langsung berada pada kualifikasi Cukup (C) dengan nilai rata-rata 62,21. Kedua, keterampilan menulis teks laporan observasi siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang sesudah menggunakan discovery learning model berbantaun media objek langsung berada pada kualifikasi Baik (B) dengan nilai rata-rata 78,32. Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan discovery learning model berbantuan media objek langsung terhadap keterampilan menulis teks laporan observasi siswa kelas VII SMP Negeri 11 Padang.PN Literature (General)2018-03-07Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.