Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperati Tipe Talking Chips terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IX SMP Negeri 7 Muara BungoRati DesiPutriauthorPenelitian ini berawal dari masalah yang ditemukan di sekolah bahwa masih rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn. Untuk itu diperlukan model pembelajaran yang tepat, yaitu dengan menerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Chips terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa dengan yang tidak menerapkan Model Kooperatif Tipe Talking Chips Terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model kooperatif tipe talking chips terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas IX di SMP Negeri 7 Muara Bungo. Hipotesis penelitian, terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn kelas IX di SMP Negeri 7 Muara Bungo.. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif berbentuk eksperimen semu (Quasy Eksperiment). Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IX. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar pedoman observasi aktivitas dan soal objektif. Alat pengumpul data dengan lembar hasil observasi aktivitas dan lembar jawaban yang nantinya data tersebut diolah dengan t-test. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, aktivitas belajar yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips dengan yang menerapkan pembelajaran konvensional terdapat data thitung = 4,467> ttabel = 2.00172. Data dari hasil belajar yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips dengan yang menerapkan pembelajaran konvensional terdapat data thitung= 2.715> ttabel = 2.00172. Dapat disimpulkan bahwa penerpan model pembelajaran tipe talking chips memberikan pengaruh yang signifikan terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pkn kelas IX di SMP Negeri 7 Muara Bungo.L Education (General)2023-02-05Universitas Negeri Padang;Kurikulum Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.