%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Yolanda P, Vivit
%A FT UNP,
%B Pendidikan Teknik Elektro FT UNP
%D 2018
%F repounp:43678
%I Universitas Negeri Padang
%K Media Pembelajaran Interaktif, Dasar Listrik dan Elektronika
%T Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada  Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di  SMKN 1 Padang
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43678/
%X Penelitian ini adalah dilatar belakangi belum adanya media pembelajaran  interaktif pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMKN 1 Padang,  Oleh sebab itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media  pembelajaran interaktif yang valid, dan praktis menggunakan software  Macromedia Flash pada di kelas X TITL Mata Pelajaran Dasar Listrik dan  Elektronika di SMKN 1 Padang.  Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and  Development). Penelitian menggunakan model 4-D, yaitu (1) pendefinisian, (2)  perancangan, (3) pengembangan dan (4) Penyebaran. Subjek penelitian ini adalah  media pembelajaran interaktif pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika  (DPL) pada Kompetensi Dasar memahami kondisi dan spesifikasi elektronika  daya dalam rangkaian elektronik. Pengumpulan data validitas menggunakan  lembar validasi yeng diberikan kepada tiga orang dosen Teknik Elektro dan guru  mata pelajaran DPL sebagai validator. Pengumpulan data praktikalitas  menggunakan angket praktikalitas yang disebarkan kepada guru Mata Pelajaran  DPL dan siswa kelas X L3 TITL Di SMKN 1 Padang.  Hasil uji validitas produk media pembelajaraan interaktif oleh tim  validator dengan rata-rata sebesar 0.87 dengan kategori valid. Hasil praktikalitas  oleh guru adalah sebesar 0.83 dengan kategori sangat praktis. Sedangkan hasil  praktikalitas oleh siswa diperoleh rata-rata sebesar 0.86 dengan kategori praktis.  Dan berdasarkan hasil uji validitas dan uji praktikalitas maka dapat disimpulkan  bahwa hasil penelitian ini adalah sebuah produk media pembelajaran interaktif  berbentuk Compact Disc yang telah valid dan praktis