Repository Universitas Negeri PadangPenerapan Metode Aktif Tipe Everyone is a Teacher Here pada Mata Pelajaran Mesin – Mesin Listrik di Kelas XI SMKN 1 Pariaman.PikkiAfriantoauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya hasil belajar siswa yang belum mencapai KKM pada mata pelajaran Mesin – Mesin Listrik di SMKN 1 Pariaman. Salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar adalah kurangnya keaktifan siswa dalam belajar, karena pembelajaran masih bersifat monoton. Meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa, maka diterapkan metode pembelajaran aktif tipe Everyone is a Teacher Here pada mata pelajaran Mesin – Mesin Listrik di SMKN 1 Pariaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Mesin – Mesin Listrik di SMKN 1 Pariaman. Penerapan metode pembelajaran aktif tipe Everyone is a Teacher Here ini menggunakan desain pretest dan posttest. Subjek penelitiannya adalah kelas XI TITL 1 SMKN 1 Pariaman yang terdaftar pada tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 30 orang. Sebelum tes diberikan kelas sampel terlebih dahulu dilakukan uji coba untuk mengetahui validitas, reliabilitas, taraf kesukaran dan daya beda yang akan diuji. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu: menggunakan pretest dan posttest sebanyak 25 item. Kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan gain score. Hasil dari penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada subjek penelitian. Rata-rata peningkatan hasil belajar dengan menggunakan rumus gainscore 0,429 dengan kriteria perolehan gainscore pada kriteria sedang. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan metode aktif tipe Everyone is a Teacher Here pada mata pelajaran Mesin-Mesin Listrik, diterima pada taraf signifikansi 0,05.LC Special aspects of educationTJ Mechanical engineering and machinery2016Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektro FT UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.