@phdthesis{repounp43536,
           month = {June},
          school = {Universitas Negeri Padang},
            year = {2019},
           title = {The Effect  Of Using   Peer-Assisted Learning  Strategy   
Toward  Student's Reading Comprehension At SMKN 1 Tanjung
Raya},
          author = {Utama, Rama Wahyu},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43536/},
        abstract = {Penelitian ini menggunakan kuasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat dampak penggunaan PALS terhdap membaca. Peneliti menggunakan soal pilihan ganda untuk mengumpulkan
data. Populasi penelitian ini adalah 55 orang siswa kelas X di SMKN 1 Tanjung Raya dan sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas X TITL 1 (25 siswa) sebagai grup control dan X TKJ 1(30 siswa) sebagai kelas experimental dengan
menggunakan PALS. Untuk menentukan sampel dalam penelitian menbbgunakan Cluster Sampling. Dalam menganalisa data, peneliti menggunakan uji Liliefors dan mennguji homogenitas menggunakan uji f. dan peneliti menggunkan uji z 
untuk menguji hipotesis dan hasilnya  = 0.05. hasil dan penelitian ini menunjukan  hipotesa penelitian ini diterima. Dan menunjukan T obtained {\ensuremath{>}} Ttable or 2.14 {\ensuremath{>}} 1.645. Jadi, pemahaman membaca dari siswa dengan menggunakan PALS
lebih baik dan pada siswa yang tidak di ajar dengan PALS}
}