Repository Universitas Negeri PadangMotivasi Belajar Siswa dengan Pembelajaran Kooperatif Learning Mata Pelajaran Penjas di SMPN 3 PariamanUmu KhairatulJannahauthorPenelitian ini diawali berdasarkan hasil observasi terhadap motivasi belajar siswa SMPN 3 Pariaman pada pembelajaran penjas yang masih banyak siswa tidak fokus dan bermain saat proses pembelajaran berlangsung. Tujuan penelitian untuk melihat bagaimana motivasi belajar siswa SMPN 3 Pariaman dengan menggunakan metode kooperatif learning saat pembelajaran. Jenis penelitian adalah deskriptif, dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMPN 3 Pariaman yang berjumlah 210. Penarikan sampel dalam penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu hanya pada kelas VIII A yang berjumlah 30 orang. Instrument penelitian Instrumen penelitian ini melalui angket. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode kooperatif learning dengan hasil yang baik. Data dianalisis menggunakan teknik distribusi frekwensi (statistik deskriptif) dengan rumus presentase. Dari hasil analisis diperoleh presentase capaian motivasi belajar siswa SMPN 3 Pariaman dengan menggunakan metode kooperatif learning pada pembelajaran penjas yaitu sebesar (73%) yang menjawab YA sebanyak 22 orang dan (27%) menjawab TIDAK sebanyak 8 orang dari jumlah responden 30 orang dan 25 butir pertanyaan.: terdapat capaian baik sekali pada motivasi belajar siswa SMPN 3 Pariaman dengan metode kooperatif learning pada pembelajaran penjas dengan tingkat capaian yaitu (73%).LB1603 Secondary Education. High schools2020-08Universitas Negeri Padang;Pendidikan jasmani Kesehatan dan Rekreasi FIK UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.