Pelaksanaan Layanan Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMP N 1 PariamanRamiUmilsatauthorJenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokkumentasi. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah guru TIK sedangkan sumber data pendukung adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran, pegawai tata usaha, dan siswa. Adapun aktivitas dalam analisis data yaitu, (1) mengumpulkan data, (2) reduksi data dan penyajian data, serta (3) penarikan kesimpulan. Simpulan yang di peroleh dari penelitian ini ialah Pelaksanaan layanan bimbingan TIK belum terlaksana secara keseluruhan di SMP N 1 Pariaman. Terlihat bahwa layanan bimbingan yang dilakukan kepada siswa masih berbentuk layanan kelompok saja sedangkan untuk layanan individual masih belum terlaksana. Kemudian layanan kepada pendidik atau guru mata pelajaran telah dilaksanakan bimbingan dalam bentuk bimbingan individual dan klasikal. Selanjutnya bimbingan yang dilakukan kepada tenaga kependidikan terlihat masih berbentuk layanan bimbingan individual saja sedangkan layanan kelompok belum terlaksana. Kendala yang ditemukan dalam pelaksanaan layanan bimbingan TIK ini adalah kurangnya sumber belajar untuk siswa seperti buku panduan dan tidak adanya panduan pembuatan perangkat seperti silabus dan RPB untuk guru TIK. Upaya yang dilakukan dalam menghadapi kendala tersebut adalah dengan mewajibkan siswa untuk mengcopy buku panduan untuk tiap-tiap siswa, kemudian guru TIK berupaya untuk membuat silabus sendiri yang dikonversikan dalam bentuk perangkat bimbingan TIK.L Education (General)2019-03-06Universitas Negeri Padang;Kurikulum Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis