Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Elektronika Industri pada Mata Pelajaran Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika di SMK N 4 Pariaman.Oktri AndraMardianusauthorPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran Explicit Instruction dengan model pembelajaran Kooperatif pada mata pelajaran Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika kelas X Teknik Elektronika Industri semester ganjil SMK Negeri 4 Pariaman Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Pengambilan sampel dengan teknik nonprobability sampling dengan sampling purposive, sebagai kelas kontrol adalah X EI B menggunakan model pembelajaran kooperatif dan kelas eksperimen adalah X EI A menggunakan model pembelajaran Explicit Instruction. Teknik pengumpulan data dari nilai akhir hasil belajar, kemudian dianalisis untuk uji homogenitas, uji normalitas dan uji hipotesis. Dari hasil penelitian kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 85,08, sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 76,37. Hasil perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α=0,05 didapatkan thitung> ttabel yaitu (3,693 > 1,694), karena thitung besar dari ttabel, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan hasil perhitungan persentase hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol, terdapat pengaruh hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran Explicit Instruction sebesar 11,40%. Ini berarti hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Explicit Instruction lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran Kooperatif.LC5201 Education extension. Adult education. Continuing educationTK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering2016Universitas Negeri Padang;pendidikan Teknik Informatika S1 UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.