<didl:DIDL xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43462" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43462</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-06-05T01:54:43Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/43462/DIDL/repounp-eprint-43462.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43462/</dc:relation>
        <dc:title>Pengaruh Pemberian Tugas Rumah berupa Peta Konsep pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kompetensi BelajarSiswa Kelas VII SMPN 13 Padang</dc:title>
        <dc:creator>Putri, Melna Adelta</dc:creator>
        <dc:subject>L Education (General)</dc:subject>
        <dc:description>Rendahnya kompetensi belajar siswa antara lain dalam proses pembelajaran&#13;
disebabkan oleh berbagai permasalahan, strategi pembelajaran yang diterapkan&#13;
oleh guru kurang variatif, proses pembelajaran hanya terpusat pada guru dan&#13;
kurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran di kelas sehingga menyebabkan&#13;
siswa kurang berminat dan kurang termotivasi serta mudah bosan untuk&#13;
mempelajari IPA. Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan diberikan dengan&#13;
tugas rumah berupa peta konsep sebelum penerapan model pembelajaran&#13;
kooperatif tipe Think Pair Share.&#13;
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan&#13;
rancangan model The Static Group Comparison. Populasi dalam penelitian ini&#13;
adalah seluruh siswa kelas VII SMP 13 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran&#13;
2015/2016. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling,&#13;
Kelas VII7 sebagai kelas eksperimen dan Kelas VII8 sebagai kelas kontrol.&#13;
Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar, lembar observasi untuk ranah afektif&#13;
dan psikomotor. Data yang di peroleh dianalisis dengan menggunakan Uji&#13;
Normalitas, Uji Homogenitas dan Uji t.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kompetensi kelas&#13;
eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yaitu ranah kognitif (80,10 &gt;&#13;
74,19), ranah afektif (80,0 &gt; 71,5), ranah psikomotor (80,1 &gt; 73,4). Berdasarkan&#13;
hal tersebut dapat disimpulkan bahwa pemberian tugas rumah berupa peta konsep&#13;
dalam pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share berpengaruh positif&#13;
terhadap kompetensi belajar siswa kelas VII SMPN 13 Padang.</dc:description>
        <dc:date>2016-08</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43462/1/final_B1_03_MELINA_ADELTA_PUTRI_1201311_5883_2016.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Putri, Melna Adelta  (2016) Pengaruh Pemberian Tugas Rumah berupa Peta Konsep pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kompetensi BelajarSiswa Kelas VII SMPN 13 Padang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43462/1/final_B1_03_MELINA_ADELTA_PUTRI_1201311_5883_2016.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43462/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>