relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43437/
title: Pelaksanaan Modifikasi  sebagai Salah Satu Model  dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD N 02  Lubuk Buaya Kota Padang.
creator: Taufik, Rahmad
subject: S Sport
description: Penelitian mengupas tentang permasalahan yang terjadi pada penerapan   modifikasi  sebagai salah satu model dalam pembelajaran penjasorkes di SD N 02  Lubuk Buaya Kota Padang. Terjadinya masalah pada penerapan model tersebut  dapat dilihat dari dua variable yang telah dibatasi yaitu pada modifikasi alat dan  modifikasi peraturan. Dilihat dari kedua masalah yang dibatasi, maka perlu  dilakukan sebuah penelitian yang akan melihat kebenaran dari permasalahan  tersebut. Judul penelitian yang dilakukan adalah penerapan modifikasi  sebagai  salah satu model dalam pembelajaran penjasorkes di SD N 02 Lubuk Buaya Kota  Padang.     Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, yang   mana penelitian ini melihat persentase penilaian dari analisis penelitian. Penelitian  ini dilakukan di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang. Waktu penelitian ini  dilakukan pada tahun ajaran 2012. Populasi dan sampel dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa 02 Lubuk Buaya Kota Padang yang berjumlah 224 orang.  Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah Pourposive Sampling, yaitu  sebahagian dari populasi dijadikan sampel. Jenis data penelitian ini adalah data  sekunder dan data primer. Intrumen penelitian menggunakan angket penelitian  dengan menggunakan Skala Likert. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah  analisis deskriptif dengan rumus P = f/n x 100%.   Hasil analisis deskriptif dalam penelitian ini membahas terhadap dua  variabel bebeas, yaitu modifikasi alat dan modifikasi peraturan terhadap  penerapan modifikasi  sebagai salah satu model dalam pembelajaran penjasorkes  di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang. Hasil pengolahan data dari variable  Modifikasi alat hasil persentase yang tinggi adalah pada Alternatif jawaban 5 (  Sangat setuju ) dengan jumlah sebanyak 138 jawaban pernyataan dengan  persentase 49,28 %. Berdasarkan hasil demikian, maka Penerapan Modifikasi  Sebagai salah satu model dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD N 02 Lubuk  Buaya Kota Padang dari variabel Modifikasi Alat dapat dikatagorikan Cukup.  Hasil pengolahan data dari variable Modifikasi Peraturan hasil persentase yang  tinggi adalah pada Alternatif jawaban 5 ( Sangat setuju ) dengan jumlah sebanyak  98 jawaban pernyataan dengan persentase 49 %. Berdasarkan hasil demikian,  maka Penerapan Modifikasi Sebagai salah satu model dalam Pembelajaran  Penjasorkes di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang dari variabel Modifikasi  Peraturan dapat dikatagorikan Cukup
date: 2012-09-04
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43437/1/final_B1_03_RAHMAD_TAUFIK_06725_4961_2012.pdf
identifier:   Taufik, Rahmad  (2012) Pelaksanaan Modifikasi sebagai Salah Satu Model dalam Pembelajaran Penjasorkes di SD N 02 Lubuk Buaya Kota Padang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.