TY  - THES
ID  - repounp43423
Y1  - 2016///
N2  - Masalah yang terjadi di SMPN 26 padang yaitu siswa kurang berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, belum ada interaksi edukatif, dan masih rendahnya hasil belajar siswa. Untuk mengatasi hal ini, salah satunya dengan menggunakan metode diskusi kelompok, metode diskusi kelompok yang disertai LDS bergambar dan metode diskusi kelompok tanpa LDS bergambar. Namun belum diketahui kedua metode diskusi kelompok ini memiliki perbedaan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA siswa yang menggunakan metode diskusi kelompok disertai LDS bergambar dengan metode diskusi kelompok tanpa LDS bergambar dikelas VII SMPN 26 Padang pada materi Pencemaran Lingkungan. Penelitian ini  merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan The Static Group Comparison. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 26 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2015/2016. Pengambilan sampel dilakukan dengan mengunakan teknik purposive sampling sehingga yang menjadi sampel adalah kelas VII 3 (kelas eksperimen I) dan kelas VII 5 (kelas eksperimen II). Instrumen penelitian yang digunakan adalah berupa tes hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan uji persamaan dua rata-rata atau t-tes. Dari hasil penilaian terlihat bahwa kelas eksperimen I memiliki rata-rata nilai 77,21 yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan kelas eksperimen II yaitu 72,62. Hasil analisis data didapatkan harga thitung 2,40 dan ttabel 1,66. Dengan demikian hipotesis kerja diterima. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang belajar dengan metode diskusi yang disertai dengan LDS bergambar lebih baik daripada belajar dengan metode diskusi tanpa LDS bergambar.
M1  - Skripsi
AV  - public
PB  - Universitas Negeri Padang
UR  - https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43423/
TI  - Studi Perbandingan Hasil Belajar IPA Siswa  yang 
Menggunakan Metode Diskusi Kelompok Disertai LDS Bergambar 
dengan Metode Diskusi tanpa LDS Bergambar di Kelas VII SMPN 
26 Padang
A1  - Nopayanti, Tri Siska
ER  -