Repository Universitas Negeri PadangPenerapan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Programmable Logic Controller (PLC) Siswa Kelas XI TOI di SMK Negeri 1 PariamanRahmadEfendiauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang belum tuntas dan belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Kelas XI TOI SMK Negeri 1 Pariaman yang terdiri dari 36 orang siswa dipilih sebagai subjek penelitian, belum mencapai ketuntasan hasil belajar dari jumlah seluruhsiswa.Kenyataan yang terjadi, banyak faktor yang dapat mempengaruhi rendahnya hasil belajar, salah satunya adalah strategi dan metode pembelajaran. Melihat permasalahan tersebut, maka perlu dilakukan penelitian yang berbentuk eksperimen dengan menggunakan Media Pembelajaran Interktif pada mata pelajaran Programmable Logic Controller (PLC) di SMK Negeri 1 Pariaman.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Aurora 3D pada mata pelajaran Programmable Logic Controller (PLC) kelas XI TOI SMK Negeri 1 Pariaman belum mencapai ketuntasan hasil belajar.Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI TOI SMK Negeri 1 Pariaman yang terdaftar pada tahun ajaran 2015/2016 terdiri dari 36 orang siswa.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tesawal (pretest) dan terakhir (posttest) berupa soal pilihan ganda. Pretest sebanyak 25 item dan soal posttest sebanyak 25 item. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunkan Gain Score untuk melihat peningkatan hasil belajar.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari hasil nilai pretest dan posttest. Rata-rata nilai pretest sebelum menggunakan media pembelajaran interaktif sebesar 72.69 dan rata-rata dari nilai posttest setelah menggunakan media pembelajaran interaktif sebesar 83.75. Dari perhitungan Gain Score terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan kategori sedang yaitu 0.405. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI TOI SMK Negeri 1 Pariaman pada mata pelajaran Programable Logic Controller (PLC).TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering2016-08-06Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektro FT UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.