relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43397/
title: Penerapan Metode Resitasi   untuk Meningkatkan Hasil Belajar “Dasar dan Pengukuran Listrik” Siswa Kelas   X TIPTL SMK N 2 Payakumbuh
creator: Sandriko, Rafki
subject: TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
description: Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan Hasil Belajar DPL dengan penerapan Metode resitasi di SMK N 2 Payakumbuh.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya persentase ketuntasan hasil belajar siswa di SMK N 2 Payakumbuh kelas X TIPTL pada mata pelajaran (DPL) pada kompetensi mendeskripsikan konsep besaran-besaran listrik dan mengidentifikasi besaran dan alat ukur listrik yaitu kurang dari 50%. Salah satu Faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar siswa adalah metode pembelajaran. Penerapan metode resitasi diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TIPTL SMK N 2 Payakumbuh. Metode resitasi mengharuskan siswa untuk mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru. Disamping itu, metode ini juga akan menjadi salah satu faktor yang akan menjadi pemicu bagi siswa untuk mengulang kembali pelajaran yang telah dipelajari sebelumnya. Penelitian ini menggunakan jenis metode Pre-eksperimental design,dengan desain one group pretest-postest, yaitu penelitian hanya menggunakan satu kelas eksperiment yang diberikan pretest dan posttest. Pretest dilakukan sebelum diberikan perlakuan dan posttest setelah diberikan perlakuan. Perlakuan yang diberikan berupa penerapan metode resitasi pada pembelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik. Untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa, maka sebelum melakukan penelitian dibuat instrumen. Instrumen tersebut sebelum digunakan terlebih dahulu diuji validitas maka diperoleh 25 soal pre-test dan 26 soal post-test yang valid, reliabilitas 0,88 soal pre-test dan 0,87 soal post-test, indeks kesukaran 13 soal kategori sedang dan 17 soal kategori mudah pada soal pre-test dan 18 soal kategori sedang, 11 soal kategori mudah dan 1 soal kategori sulit pada soal post-test, daya beda dari setiap item soal diperoleh 9 soal kategori baik , 6 soal dalam kategori jelek dan 15 soal dalam kategori cukup pada soal pre-test dan 7 soal dalam kategori baik, 8 soal dalam kategori jelek dan 15 soal dalam kategori cukup pada soal post-test.  Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa siswa kelas X TIPTL SMK N 2 Payakumbuh memperoleh nilai rata-rata pre-test 75,31 dan rata-rata nilai post-test 86,40. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar dengan rata-rata N= 0,449 dengan kategori sedang terhadap hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan metode Resitasi.
date: 2015-09-05
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43397/1/final_B1_03_RAFKI_SANDRIKO_5728_2015.pdf
identifier:   Sandriko, Rafki  (2015) Penerapan Metode Resitasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar “Dasar dan Pengukuran Listrik” Siswa Kelas X TIPTL SMK N 2 Payakumbuh.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.