<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_43268" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-06-28T13:38:00Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_43268_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Perbedaan Hasil Belajar Ekonomi Menggunakan&#13;
Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share dengan Pembelajaran&#13;
Konvensional pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Sawahlunto</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Nona</mods:namePart><mods:namePart type="family">Novira</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar&#13;
Ekonomi siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe think pair share&#13;
dengan pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 2&#13;
Sawahlunto.&#13;
Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan rancangan&#13;
penelitian “Pretest- Posttest Control Group Design”. Populasi penelitian ini&#13;
adalah seluruh siswa kelas X di SMA N 2 Sawahlunto yang terdaftar pada tahun&#13;
ajaran 2011/2012. Kedua sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive&#13;
sampling. Untuk mendapatkan data dan informasi dalam penelitian ini, penulis&#13;
melakukan penelitian dengan menggunakan metode pembelajaran pada kedua&#13;
kelas sampel. Kelas X.b sebagai kelas eksperimen, menggunakan pembelajaran&#13;
kooperatif think pair share dan kelas X.d sebagai kelas kontrol, menggunakan&#13;
pembelajaran konvensional. Jenis data dari penelitian ini adalah data primer dan&#13;
data sekunder. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif dan analisis induktif&#13;
yang dilakukan melalui uji Z dengan terlebih dahulu melakukan uji normalitas dan&#13;
homogenitas terhadap varians kedua kelas sampel.&#13;
Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa H0 diterima, sehingga hasil belajar&#13;
siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif think pair share tidak lebih&#13;
tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional.&#13;
Artinya hasil belajar kedua pembelajaran adalah relatif sama.&#13;
Dari hasil penelitian ini diharapkan akan memberikan jalan keluar dalam&#13;
membantu meningkatkan hasil belajar Ekonomi siswa, selain pembelajaran&#13;
konvensional disarankan kepada guru untuk dapat mempertimbangkan&#13;
pembelajaran kooperatif think pair share sebagai alternatif dalam proses&#13;
pembelajaran.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">HC Economic History and Conditions</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2012</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ekonomi FEB UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_43268"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_43268_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43268/1/final_B1_1_NONA%20NOVIRA_84662_5719_2012.pdf" ID="eprint_43268_86604_1" SIZE="385632" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43268/1/final_B1_1_NONA%20NOVIRA_84662_5719_2012.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_43268" DMDID="DMD_eprint_43268_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_43268_document_86604_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>