%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Kasril, Mhd
%A FE UNP,
%B Pendidikan Ekonomi FE UNP
%D 2012
%F repounp:43243
%I Universitas Negeri Padang
%T Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru dan Motivasi Berprestasi terhadap Sikap Inovatif Guru di SMA Negeri I Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43243/
%X Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh komunikasi  interpersonal guru terhadap motivasi berprestasi di SMA Negeri I Gunung Tuleh  Kabupaten Pasaman Barat, (2) Pengaruh komunikasi interpersonal guru dan  motivasi berprestasi terhadap sikap inovatif guru di SMA Negeri I Gunung Tuleh  Kabupaten Pasaman Barat.  Jenis penelitian ini adalah penelitian Ex Post Facto. Populasi penelitian ini  adalah guru SMA Negeri I Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat sebanyak 62  orang dengan jumlah sampel 38 orang dengan teknik pengambilan sampel secara  Proportional Stratified Random Sampling. Jenis data adalah data primer dan data  sekunder. Teknik pengambilan data dilakukan dengan menyebarkan angket  penelitian. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dengan distribusi  frekuensi dan analisis jalur (Path Analysis).  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang  signifikan antar komunikasi interpersonal guru terhadap motivasi berprestasi di  SMA Negeri I Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat dengan sig 0,000 < α =  0,05. Jadi komunikasi interpersonal guru meningkat, maka motivasi berprestasi  guru akan meningkat. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi  interpersonal guru dan motivasi berprestasi terhadap sikap inovatif guru di SMA  Negeri I Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat dengan sig 0,000 < α = 0,05.  Jadi komunikasi interpersonal guru dan motivasi berprestasi guru meningkat,  maka akan meningkatkan sikap inovatif guru.  Berdasarkan hasil penelitian ini penulis menyarankan kepada guru-guru di  SMA Negeri I Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat untuk dapat  meningkatkan komunikasi interpersonal guru, dan meningkatkan motivasi  berprestasinya, sehingga akan meningkatkan sikap inovatif guru.