Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua,Komunikasi Keluarga dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Komputer di SMK N 3 Padang (Jurusan Administrasi Perkantoran)ArizaldiArizaldiauthorPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Pengaruh antara tingkat pendidikan orang tua dan komunikasi keluarga terhadap minat belajar siswa jurusan ADP pada mata pelajaran komputer di SMK N 3 Padang (2) Pengaruh antara tingkat pendidikan orang tua,komunikasi keluarga dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa jurusan ADP pada mata pelajaran komputer di SMK N 3 Padang Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah siswa jurusan ADP pada mata pelajaran computer di SMK N 3 Padang. Teknik penarikan sampel dengan Random sampling dengan jumlah sampel 70 orang siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis jalur (Path analysis) dengan uji signifikansi uji T dan uji F sedangkan uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat pendidikan orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap minat belajar,sedangkan komunikasi keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat belajar(2) tingkat pendidikan orang tua,tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar,sedangkan komunikasi keluarga dan minat belajar berpengaruh Signifikan terhadap prestasi belajar. Secara umum tingkat pendidikan orang tua siswa jurusan ADP di SMK N 3 Padang masih rendah,sedangkan komunikasi keluarga dan minat belajar siswa jurusan ADP di SMK N 3 Padang sudah baik,namun ada beberapa hal yang penulis rekomendasikan dalam penelitian ini yaitu:disarankan kepada siswa untuk dapat menumbuhkan minat dalam belajar dengan cara meningkatkan kedisiplinan dan perhatian siswa dalam belajar.serta kepada orang tua agar lebih banyak lagi meluangkan waktu dan memperhatikan anak dalam belajar karna tanpa perhatian orang tua,anak tidak akan mencapai prestasi belajar yang baik. orang tua harus menjalin hubungan yang harmonis agar terciptanya komunikasi yang baik antara keluarga dan anak.Sedangkan untuk sekolah (staf pengajar) agar lebih meningkatkan kedisiplinan dilingkungan sekolah agar tidak ada lagi siswa yang membolos pada saat jam pelajaran sedang berlangsung.LB1603 Secondary Education. High schools2012Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ekonomi FEB UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.