%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Arizaldi, Arizaldi
%A FEB UNP,
%B Pendidikan Ekonomi FEB UNP
%D 2012
%F repounp:43212
%I Universitas Negeri Padang
%K Komunikasi Keluarga
%T Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua,Komunikasi Keluarga dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Komputer di SMK N 3 Padang (Jurusan Administrasi Perkantoran)
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43212/
%X Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Pengaruh antara tingkat pendidikan orang tua dan komunikasi keluarga terhadap minat belajar siswa jurusan ADP pada mata pelajaran komputer di SMK N 3 Padang (2) Pengaruh antara tingkat pendidikan orang tua,komunikasi keluarga dan minat belajar  terhadap prestasi belajar siswa jurusan ADP pada mata pelajaran komputer di SMK N 3 Padang Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah siswa jurusan ADP pada mata pelajaran computer di SMK N 3 Padang. Teknik penarikan sampel dengan Random sampling dengan jumlah sampel 70 orang siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis jalur (Path analysis) dengan uji signifikansi uji T dan uji F sedangkan uji asumsi klasik  menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat pendidikan orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap minat belajar,sedangkan komunikasi keluarga berpengaruh signifikan terhadap minat belajar(2) tingkat pendidikan  orang tua,tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar,sedangkan komunikasi keluarga dan minat belajar berpengaruh Signifikan terhadap prestasi belajar. Secara umum tingkat pendidikan orang tua siswa jurusan ADP di SMK  N 3 Padang masih rendah,sedangkan komunikasi keluarga dan minat belajar siswa jurusan ADP di SMK N 3 Padang sudah baik,namun ada beberapa hal yang penulis rekomendasikan dalam penelitian ini yaitu:disarankan kepada siswa untuk dapat menumbuhkan minat dalam belajar dengan cara meningkatkan kedisiplinan dan perhatian siswa dalam belajar.serta kepada orang tua agar lebih banyak lagi meluangkan waktu dan memperhatikan anak dalam belajar karna  tanpa perhatian orang tua,anak tidak akan mencapai prestasi belajar yang baik. orang tua harus menjalin hubungan yang harmonis agar terciptanya komunikasi yang baik antara keluarga dan anak.Sedangkan untuk sekolah (staf pengajar) agar lebih meningkatkan kedisiplinan dilingkungan sekolah agar tidak ada lagi siswa yang membolos pada saat jam pelajaran sedang berlangsung.