<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_43074" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-05-24T03:39:02Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_43074_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Bernuansa Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada Materi Dampak Pencemaran Bagi Kehidupan untuk Siswa Kelas VII SMP.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Nia</mods:namePart><mods:namePart type="family">Angraini</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pelaksanaan pembelajaran IPA di sekolah belum efektif, karena pencapaian hakikat IPA sebagai proses, produk dan sikap belum maksimal. Hal ini disebabkan belum adanya penerapan STM sebagai alat untuk mencapai hakikat pembelajaran IPA tersebut. Jika pembelajaran IPA tidak menerapkan STM maka peserta didik hanya akan mengetahui konsep dan teori saja tanpa mengetahui bagaimana cara menemukan konsep tersebut. Penerapan STM akan lebih mudah bila dibantu dengan penggunaan bahan ajar berupa Modul. Penggunaan Modul sangat efektif untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Kenyataan menunjukkan modul sebagai bahan ajar tambahan belum tersedia, termasuk untuk materi pencemaran lingkungan. Untuk itu, dilakukan penelitian dengan tujuan Menghasilkan Modul Bernuansa Sains Teknologi Masyarakat Pada Materi Dampak Pencemaran Bagi Kehidupan untuk Siswa Kelas VII SMP. Pengembangan Modul ini menggunakan tiga tahap dari 4-D model (define, design, development, and disseminate). Subjek penelitian ini adalah dosen Jurusan Biologi, guru SMPN 2 Kota Solok, dan peserta didik kelas VII semester II SMPN 2 Kota Solok. Sedangkan objek penelitian ini adalah Modul bernuansa STM. Pengembangan modul ini divalidasi oleh 3 orang dosen Jurusan Biologi dan 2 orang guru SMPN 2 Kota Solok dan dilakukan uji praktikalitas oleh guru dan peserta didik kelas VII semester II SMPN 2 Solok. Dari penelitian dihasilkan produk berupa modul bernuansa STM pada materi pencemaran lingkungan. Modul bernuansa STM yang dihasilkan dikategorikan valid dari segi kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, maupun kegrafikaan dengan rata-rata nilai 87,4%. Modul bernuansa STM yang dihasilkan juga dikategorikan sangat praktis oleh guru dengan rata-rata nilai 89,6% dan siswa dengan rata-rata nilai 86,2% dari segi kemudahan penggunaan, efesiensi waktu, dan manfaat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan telah dihasilkannya modul pembelajaran IPA bernuansa sains teknologi masyarakat (STM) pada materi Dampak Pencemaran bagi Kehidupan yang valid dan sangat praktis.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">Q Science (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Biologi FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_43074"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_43074_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43074/1/final_B1_03_NIA_ANGRAINI_1205585_5603_2016.pdf" ID="eprint_43074_86213_1" SIZE="1799379" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43074/1/final_B1_03_NIA_ANGRAINI_1205585_5603_2016.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_43074" DMDID="DMD_eprint_43074_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_43074_document_86213_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>