<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_43030" LABEL="Eprints Item" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-05-24T21:26:45Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_43030_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Menerapkan Pengukuran Komponen Elektronika Menggunakan Model Contextual Teaching Learning Bagi Siswa Kelas X TITL B SMK Negeri 1 Padang.</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Maria Marsela</mods:namePart><mods:namePart type="family">Suwo</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar&#13;
siswa di SMK Negeri 1 Padang, dimana proses belajar mengajar yang masih&#13;
berpusat pada guru dan kurangnya keterlibatan siswa selama proses&#13;
pembelajaran. Hal ini mengakibatkan hasil belajar siswa masih jauh di bawah&#13;
Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Untuk mengatasi masalah tersebut maka&#13;
perlu diterapkan suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar&#13;
siswa, salah satunya adalah model pembelajaran Contextual Teaching Learning&#13;
(CTL). CTL Merupakan proses pembelajaran yang membantu guru mengaitkan&#13;
materi dengan situasi dunia nyata.&#13;
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dikategorikan ke&#13;
dalam jenis penelitian quasi experiment dengan desain one group pretest and&#13;
posttest. Kelas yang dijadikan sebagai subyek penelitian adalah siswa kelas X&#13;
TITL B Jurusan Ketenagalistrikan SMK Negeri 1 Padang tahun ajaran 2014/2015.&#13;
Pemilihan kelas untuk dijadikan subyek penelitian dilakukan dengan teknik&#13;
simple random sampling. Untuk melihat kemampuan hasil belajar awal dan akhir&#13;
siswa dilakukan tes awal (pretest) dan tes akhir (Posttest), yang dianalisis&#13;
menggunakan uji chi-kuadrat.&#13;
Dari hasil penelitian terlihat bahwa nilai rata-rata awal hasil belajar&#13;
siswa (pretest) adalah 60,88 dan simpangan baku adalah 6,94. Sedangkan setelah&#13;
diterapkan model pembelajaran CTL, nilai rata-rata akhir hasil belajar siswa&#13;
(posttest) adalah 81,33 dan simpangan baku 7,33. Hal ini dapat dikatakan bahwa&#13;
terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan persentase 81,48 % (sedang)&#13;
setelah menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching Learning pada&#13;
mata pelajaran Menerapkan Pengukuran Komponen Elektronika SMK Negeri 1&#13;
Padang</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">T Technology (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2015-06</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektro FT UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_43030"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_43030_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43030/1/final_B1_03_MARIA_MARSELA_SUWO_3536_2015.pdf" ID="eprint_43030_86126_1" SIZE="669430" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43030/1/final_B1_03_MARIA_MARSELA_SUWO_3536_2015.pdf" xlink:type="simple"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_43030" DMDID="DMD_eprint_43030_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_43030_document_86126_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>