%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Latifah, Mardiatul
%A FIS,
%B Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FIS UNP
%D 2019
%F repounp:43027
%I Universitas Negeri Padang
%K KEBIJAKAN, PELAKSANAAN, FULL DAY SCHOOL
%T Persepsi Warga Sekolah terhadap Full Day School di SMP Negeri 32 Padang
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/43027/
%X Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya full day school yang hadir untuk  mengakomodir berbagai permasalahan yang ada di SMP Negeri 32 Padang, full day  school bertujuan untuk mendapatkan pendidikan yang lebih baik, baik dari aspek  akdemik maupun non akademik. Namun dalam penerapannya terdapat berbagai  pemasalahan yang timbul antara lain belum efektifnya kebijakan full day school di  SMP Negeri 32 Padang dan terdapat beragam persepsi dari warga sekolah terhadap  pelaksanaan full day school di SMP Negeri 32 Padang. Tujuan penelitian ini adalah  mengetahui bagaimana persepsi warga sekolah terhadap full day school di SMP  Negeri 32 Padang. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif,  populasi dalam penelitian ini adalah warga sekolah SMP Negeri 32 Padang dan  sampel penelitian ini diambil dari 82 orang. Dalam penelitian ini diambil data berupa  angket skala Likert yang telah diuji validitas dan realibilitasnya yang dianalisis secara  statistik dengan bantuan program SPSS (statistic product service solusion) versi 16.0  for window dan microsoft office excel telah di deskripsi dengan metode deskriptif.  Berdasarkan analisis data yang dikelola ditemukan bahwa kebijakan full day school  mendapatkan tanggapan kurang setuju dari responden, dan pelaksanaan full day  school juga mendapat tanggapan kurang disetujui oleh responden. Dari Hasil  penelitian dapat disimpulkan bahwa persepsi warga sekolah terhadap full day school  di SMP Negeri 32 Padang kurang setujui oleh warga sekolah.