relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42990/
title: Analisis Hubungan Self-efficacy dengan Kompetensi  Belajar Biolo Belajar Biologi Peserta Didik di SMA Pertiwi 2  Padang Padang
creator: Sari, Maharani Kurnia
subject: L Education (General)
subject: QH301 Biology
description: Kompetensi belajar merupakan hasil yang diperoleh peserta didik setelah  melakukan proses pembelajaran. Proses pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa  faktor salah satunya self-efficacy. Self-efficacy merupakan suatu keyakinan yang  dimiliki peserta didik terhadap kemampuanya. Self-efficacy membantu peserta  didik untuk mengatasi berbagai kesulitan baik selama belajar maupun  mengerjakan tugas serta menentukan seberapa besar usaha peserta didik untuk  bertahan disituasi yang tidak mendukung seperti pandemi Covid-19. Pengukuran  self-efficacy mengacu pada 3 dimensi yaitu magnitude/level, strength, dan  generality. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti di SMA Pertiwi 2  Padang diketahui bahwa tingkat keseriusan dan motivasi peserta didik selama  proses pembelajaran rendah, sehingga dapat mempengaruhi kompetensi belajar  yang diperoleh peserta didik. Selain itu belum dilakukannya pengukuran terhadap  self-efficacy peserta didik. Oleh karena itu dilakukan penelitian ini dengan tujuan  untuk mengetahui hubungan self- efficacy peserta didik dengan kompetensi belajar  biologi peserta didik di SMA Pertiwi 2 Padang.  Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan jenis  korelasional. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas  X, XI, dan XII MIPA di SMA Pertiwi 2 Padang Tahun Ajaran 2020/2021 yang  berjumlah 70 orang dengan teknik pengambilan sampel yaitu saturation sampling.  Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket self-efficacy  dan nilai ujian akhir (UAS) ganjil mata pelajaran biologi. Sedangkan Analisis  data pada penelitian ini menggunakan rumus Korelasi Product Moment.  Secara umum hasil penelitian menunjukan bahwa self-efficacy peserta didik  kelas X, XI, dan XII MIPA di SMA Pertiwi 2 Padang berada pada kategori cukup  dengan persentase 88,57%. Selanjutnya terdapat hubungan positif dan signifikan  antara self-efficacy dengan kompetensi belajar biologi peserta didik di SMA  Pertiwi 2 Padang dengan nilai thitung sebesar 1,868 dan nilai korelasi sebesar 0,222  dengan interpretasi rendah atau lemah
date: 2021-08
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/42990/1/final_B1_03_MAHARANI_KURNIA_SARI_17031158_4347_2021.pdf
identifier:   Sari, Maharani Kurnia  (2021) Analisis Hubungan Self-efficacy dengan Kompetensi Belajar Biolo Belajar Biologi Peserta Didik di SMA Pertiwi 2 Padang Padang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.